九年级英语第一单元课文翻译？九年级上册英语Unit1第6页部分课文翻译：Eddie,here's an imeresting article alnur personality.1、埃迪，这是一篇关于性格的有趣的文章。Oh? Let me have a look.哦？让我看看。It says some people arc generous. It makes them feel good to share things wirh orhers.2、它说一些人很慷慨。那么，九年级英语第一单元课文翻译？一起来了解一下吧。
翻译如下：
黛比和西蒙在一家旅游公司做兼职，现在是星期六早上，他们正坐在办公室里。
黛比和西蒙看到一位穿着考究的女士进来。女士看到了他们两个，然后走向黛比，黛比很高兴向她打招呼。
“你好”说，“我想乘坐从深圳到广州的火车。”
西蒙叹了口气，高级员工杨先生站在他旁边。
“怎么了，西蒙？你看起来很不开心！”
“客户总是选择黛比而不是我。我不明白为什么。”
“我知道这是你与客户沟通的方式。
“怎么来的？”西蒙问道。 “我甚至没有机会与他们交谈。”
“说话不是沟通的唯一方式。你的肢体语言也很重要。”
“什么是肢体语言？”
“你的站姿和坐姿，你的手势，眼神沟通和面部表情。你的整个外表都在与事物沟通。你经常把手放在额头上，你不抬头，你从不微笑，所以你给别人的印象不好。“
“看看黛比。她站得很高。她与顾客沟通，她一直在微笑。这是顾客去她而不是你的地方。
从那以后，西蒙决定增强他的肢体语言。他站起来微笑着面对客人。几分钟后，一个非常漂亮的女孩进来了。她先看了黛比，然后转向西蒙。毫不犹豫地，给了他灿烂的笑容。几分钟后，她高兴地离开了。
杨先生立刻进来，对他说：“你给了她一个好印象。”
“她是我的妹妹，”西蒙说。 “她想提醒我明天是她的生日，她说她想跟我共进午餐。
Debbie 和Simon在一家旅行公司做兼职，现在是周六早上，他们坐在办公室里。
Debbie和Simon看见了一位穿着很好的女士走进来。女士看了他们两个人,然后走向Debbie,Debbie很高兴的和她打了招呼.
"你好"女士说，"我想从深圳到广州乘火车"
Simon叹气，高级雇员Young先生站在他旁边.
"怎么了,Simon?你看上去不高兴啊！"
"顾客总是选择Debbie而不是我。我不能明白为什么。"
"我知道，是你和顾客的沟通方式。
"怎么会呢？"Simon 问道。"我连跟他们说话的机会都没有。"
"说话并不是交流的唯一方式。你的肢体语言也是很重要的。"
"什么是肢体语言？"
"你的站姿和坐姿，你的手势，眼部交流和面容表达。你的整个外表都在和事物交流。你经常将手托着额头休息，你不抬头，你从来不会微笑，所以你给别人的印象不好。"
"看看Debbie.她昂首挺胸。她和顾客眼神交流，她保持微笑。这就是顾客走向她而不是你。
从那以后，Simon决定增强自己的肢体语言。他站起来微笑着面对客人。几分钟后，一位非常漂亮的女生走进来。她先看着Debbie然后转向Simon。毫不犹豫的，给了他一个灿烂的微笑。几分钟后，她高兴的离开了。
Module 1 Unit 2
自然界最伟大的奇观
我到那儿的时候是个大清早，而且正下着雨。下了车，我穿过一个门，沿着一条小路前行。那时东边的天空正在泛白，但小路旁边仍是一片漆黑。我知道它就在那里，但是什么也看不见。
大约走了一千米，一个陌生人出现在我面前。“我走的路对吗？”我问他。他知道我要去哪儿。“对，”他回答，“5分钟就到了。”终于，我来到一些岩石旁，停了下来。我仔细向岩石远处望去，但是天太黑了，仍然什么特看不到。
突然，云开了，雨停了。太阳从我身后的岩石远处升起。我看到了大地沉降至下面深谷的一条河里。我正站在自然界的奇观之一的大峡谷边缘。
我俯视着距我约两千米之遥的科罗拉多河。即使你把世界上最高的三座建筑物叠放在谷底，仍旧到不了顶。然后，我眺望峡谷的另一边。有多远？二十千米，也许更多。最后，我想左右遥望，两边消失在苍茫的远方……该有四百多千米长。大峡谷不仅是大，而是巨大!
那天早上站在峡谷边上，我问了自己一个问题。这个问题不是“他有多深？”或者“它有多宽？”或者“它有多长”，而是“大峡谷在世界自然景观中是最伟大的吗？”我知道答案。但是你怎么认为？
在星期六的早上，黛比和西蒙在旅行社的办公室工作，
这时，黛比和西蒙抬头看到当一位穿着良好的女士进来。女士扫了一眼了他们两个, 然朝黛比走去。 黛比高兴地对她笑了一下。
淑女说,'我想要坐火车去到从地铁到广州。'
西蒙叹息。Yong 先生,一位资深的受雇人员, 站在呢。
'怎么了,西蒙? 你没看起来不怎么开心。'
'顾客们总是喜欢黛比胜过我，我不知道为何'
'我想。 说话并不是唯一的沟通的方式。'
'那是如何?'西蒙说,'我甚至不得到一个机会跟他们说话。'
'沟通甚于说而且听。 肢体语言也很重要。'
'肢体语言?'
'它是方式你站而且坐着.它是你的手势和表达在你的脸上和在你的眼睛中。你的整个外表沟通事物。你在人的样子不给他们好印象,西蒙。你时常靠在你的手上让你的头休息。你向下看。你不曾微笑。 你不转你的头或对于顾客微笑。
'看黛比。 她正在向上抬着她的头。 她看人的眼睛。 她微笑。 你的肢体语言正在告诉人过去。 黛比的肢体语言正在使他们感觉受欢迎的。 那是为什么他们为喜欢她她, 而且不喜欢你。'
在那之后，西蒙决定改善他的肢体语言。 他在努力了而且微笑了。 这似乎工作, 数分钟之后，一个非常美丽的女孩进入。
我到那儿的时候是个大清早，而且正下着雨。下了车，我穿过一个门，沿着一条小路前行。那时东边的天空正在泛白，但小路旁边仍是一片漆黑。我知道它就在那里，但是什么也看不见。
大约走了一千米，一个陌生人出现在我面前。“我走的路对吗？”我问他。他知道我要去哪儿。“对，”他回答，“5分钟就到了。”终于，我来到一些岩石旁，停了下来。我仔细向岩石远处望去，但是天太黑了，仍然什么特看不到。
突然，云开了，雨停了。太阳从我身后的岩石远处升起。我看到了大地沉降至下面深谷的一条河里。我正站在自然界的奇观之一的大峡谷边缘。
我俯视着距我约两千米之遥的科罗拉多河。即使你把世界上最高的三座建筑物叠放在谷底，仍旧到不了顶。然后，我眺望峡谷的另一边。有多远？二十千米，也许更多。最后，我想左右遥望，两边消失在苍茫的远方……该有四百多千米长。大峡谷不仅是大，而是巨大!
那天早上站在峡谷边上，我问了自己一个问题。这个问题不是“他有多深？”或者“它有多宽？”或者“它有多长”，而是“大峡谷在世界自然景观中是最伟大的吗？”我知道答案。但是你怎么认为？
以上就是九年级英语第一单元课文翻译的全部内容，翻译如下：黛比和西蒙在一家旅游公司做兼职，现在是星期六早上，他们正坐在办公室里。黛比和西蒙看到一位穿着考究的女士进来。女士看到了他们两个，然后走向黛比，黛比很高兴向她打招呼。“你好”说，“我想乘坐从深圳到广州的火车。”西蒙叹了口气，高级员工杨先生站在他旁边。“怎么了，西蒙？。
