六年级英语听读空间答案？[02:58.00]Answer these questions and send the answeres back to us by post or by fax.[03:03.73]回答这些问题并且以邮寄方式或者通过传真把答案回寄给我们。[03:09.47]You may need to look in your dictionary.[03:11.99]你可能需要查字典。那么，六年级英语听读空间答案？一起来了解一下吧。
本次试卷名主要考察的内容是英语冀教版三年级起始版第一二单元内容，包含两大板块：听力部分以及笔试部分。九十分以上者有15人，八十分以上者有24人，优秀率44%，总体偏低。不及格人数为8人，所占比例较高 。平均分76.9，比平行班低1.6.
首先是听力部分，占整张试卷的百分之十。相对而言，属于正常范围，正常题型，难易适中。从考查题型上看，主要有判断句子正误、听录音回答问题两种题型。从得分情况上看，得分情况比较乐观，大部分学生都能得到很好地成绩，易错题出现在听力第一小题上，原文是often，但是题上是alaways。从总体上讲，学生的整体听力能力还有很大的上升提高空间。
其次是笔试部分，占整张试卷的百分之九十。
第一题考察的是选出不同类的题型。在此体重，需要学生掌握大量的词汇，并且能够辨别单词的词性。后四个得分率较高，主要失败在第一小题上。Class的同类题是lesson，部分学生不能选出正确答案。
第二题考察的单词拼写的问题，题目所给出的五个单词，在之前的练习中都有涉及，大部分学生都能做得很好。但是还有小数量的学生不能准确掌握，here和hom，虽然都是以h开头，e结尾，但是在题意上，home更加符合。
[00:00.00]page 20
[00:08.86]第二十页
[00:17.71]unit 4 The Earth
[00:19.63]单元 四 地球
[00:21.55]Look and learn
[00:23.08]看并且学习
[00:24.61]the Earth the Sun
[00:26.95]地球 太阳
[00:29.28]stars the Moon
[00:32.26]星星 月亮
[00:35.24]Look and say
[00:36.77]看并漏丛且说
[00:38.30]1 Do you remember this photograph?
[00:40.52]1 你记得这张照片吗？
[00:42.74]We saw it at the Space Museum.
[00:44.81]我们在空间博物馆看见它。
[00:46.89]Astronauts took it from space.Where is it?
[00:50.01]宇航员从太空带它。它在哪里？
[00:53.13]Is it South China?
[00:54.91]在中国的南部？
[00:56.69]Yes,it is.You're right.
[00:59.27]是的，它是。
2. 2) zoo 3) bookstore 4) library 5) cinema 6) post office
2
2. 1) next to 2) behind 3) Where opposite to
3
1. hospital How post office hospital next to
2. 1)hospital near 2) library next to 3) on foot
3. 3)→6) →1) →8) →2) →4)
4
2. 1) turn right 2) turn left 3) go straight 4) Stop 5) Wait
3. north east rainy south hot west snowy plane
5
2. 1) × 2) × 3) √ 4) × 5) √
3. hospital cinema right straight left on right
6
2. 1) × 2) √ 3) × 4) √中物 5) √ 6) ×
3. 1) B 2) C 3) B 4）A
感觉芹明提问主意不是很清晰
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1、写出下列词语的近义词。
希望——渴望干扰——打扰
2、根据要求写句子。
（1）变成把字句。
我要带一位朋友一起回来。 改为：我要把一位朋友一起带回来。
（2）变成反问句。
这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担。 改为：这样一个残疾人难道不会给我们带来沉重的负担？
3、理解短文内容，在你认为正确的句子后面画“√”。
（1）这个士兵果真要带一个残疾朋友一起回家。（×）
（2）士兵的父母只接受自己的儿子回家，而不接受儿子要带的那个残疾朋友和他们同住。（√）
（3）士兵自杀是因为自己是个残疾人，对生活失去了信心。（√）
原文：
这是越战中我的一个士兵朋友的故事——
他打完仗后回到国内，从旧金山给父母打了一个电话。
“爸爸，妈妈，我要回家了！但是我想求你们帮我一个忙。我要带一位朋友一起回来。”
“当然可以，”父母回答道，“我们见到他会很高兴的。
“有些事情必须告诉你们，”儿子继续说，“他在战斗中受了重伤。他踩着了一个地雷，失去了一只胳膊和一条腿。他无处可去。我希望他能来我们家和我们一起生活。”
“我很遗憾听到这件事，孩子。也许我们可以帮他另找一个地方住下。”
“不，我希望他能和我们住在一起。”
“孩子，”父亲说，“你不知道你在说些什么。
1- B ACDBA C B D C A A C C D B BD CAD B B B A B A B C
2.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.willgoamgoingOnepossibleversion:Lastweekend,myBritishclassmateAndrewinvitedmetovisitanearbyfarm.Afterabout10minutes’walk,wearrivedatthefarm.Itisverylargeandtherearelotsofbigandtcktreesaroundit.Manyanimalsareraisedonitfreely,andwesawpigs,goats,cckens
3部分解析阅读理解：A篇(个人情况)本文是记叙文。文章道了一个10岁小男孩获得英雄称号的事迹。1.B。推理判断题。第三段的Forallswork说明了Cody成为HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。
以上就是六年级英语听读空间答案的全部内容，1、写出下列词语的近义词。希望——渴望干扰——打扰 2、根据要求写句子。（1）变成把字句。我要带一位朋友一起回来。 改为：我要把一位朋友一起带回来。（2）变成反问句。这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担。 改为：这样一个残疾人难道不会给我们带来沉重的负担？3、理解短文内容。
