大学英语快速阅读1？3．阅读之前先略读。这就是说，在你仔细阅读一篇文章之前，先把它从头至尾迅速浏览一遍。在预习材料时，你就对它的内容及其结构有了大致的了解。随后在你正式开始阅读时，你就能辨认出不太重要的材料，并且可以略去某些章节不读。略读不仅使你的阅读速度提高一倍，还有助于提高你的理解能力。那么，大学英语快速阅读1？一起来了解一下吧。
听力11-35 每题7.1分36-43每题3.5544-46每题14,.2
快速阅读7.1
仔细阅读57-66每题10.65
翻译每题7.1
完型每题3.55
单选每题7.1
一、逻辑关系在快速阅读中的运用
大学英语六级考试快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：
1、因果关系：as a result，therefore，hence，consequently，because，for，due to，hence，consequently等等。
2、并列、递进关系：and，or，then，in addition，besides，in other words，moreover等等。
3、转折关系：however，but，yet，in fact等等。
从阅读的角度来看，这些逻辑关系词在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。
二、标点符号在快速阅读中的运用
可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。
四级快速阅读的方法和技巧如下：
1、先看问题，带着问题读文章。
2、筛选出题干或答案选项中的关键词，来给你进行下一步的原文定位做准备。这些关键词一般都是一些数字啊、人名啊、地名啊、年份啊等等一些有标志性的词，这些就可以重点标出来了。然后读文章，读到这些标志就返回去。这是基本方法，一遍遍筛选，最后没得选了就把剩下的匹配。
3、带着这些关键词来读文章了。结合你对文章结构和各段内容的初步了解，你就能在文章中很快找到跟这些题干关键词或者答案选项有关的内容了。一旦找到后，做个标记，然后着重读这些内容的上下文，来做出正确回答就可以啦。
大学英语四级考试简介：
大学英语四级考试（College English Test Band 4，缩写：CET-4）是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施。
大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。其分数达到425分及以上即可报考CET-6。
英语四级快速阅读一题1分，共10分，听力前面的25道，选择题一题1分，后面的短文填空，前面的8个空是填单词，1个空0.5分。四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。
各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。各单项报道分之和等于报道总分。
关于英语的其他规定。
全国大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。全国大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。
大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分。
以上内容参考全国大学英语考试——分数解释
基本信息
书 名： 《大学英语快速阅读》作者： 吴新华，余诗龙主编
出 版 社： 武汉大学出版社
出版时间： 2010-1-1
字数： 186000
版次： 1
页数： 157
印刷时间： 2010-1-1
开本： 16开
印次： 1
纸张： 胶版纸
I S B N ： 9787307053946
内容简介
本书每单元由四篇文章组成，前两篇为课内阅读，由教师按规定的时间随堂练习，有计划、有步骤地培养学生的阅读技能；后两篇文章为课后阅读，可作为课后作业和学生自主学习材料，进一步强化和巩固课内所学的内容。 相信通过学习本教材，学生能更迅速和更有效地掌握英语阅读技能。
目录
Unit One Study Methods
In-Class Reading
Passage I Successful English Learning
Passage II Read Good Books
After-Class Reading
Passage I English Idioms
Passage II Reading for A's
阅读技巧:辨识意见和态度
Unit Two Friend and Friendship
In-Class Reading
Passage I The Stages of Friendship
Passage II How to Nurture a Friendship
After-Class Reading
Passage I Arnold--My Best Friend
Passage II Friendship: A Story
阅读技巧:头脑成像
Unit Three Work and Life
In-Class Reading
Passage I Tips and Advice for Workaholics
Passage II Are We Having Fun
After-Class Reading
Passage I The Importance of Just Being There
Passage II The Joy of SOH0: Making a Life while Making a Living
阅读技巧:区别事实与观点
Unit Four War and Peace
In-Class Reading
Passage I World War II
Passage II My Lai Massacre and the Peace Protest Movement
After-Class Reading
Passage I Why We Never Need to Worry About World Peace
Passage II Welcome Home, Soldier
阅读技巧:根据单词构成猜词悟意
Unit Five Education
In-Class Reading
Passage I Adult Education
Passage II Some Schools Are Leaving Recess Behind
After-Class Reading
Passage I High School Dropouts
Passage II Computers in Education
阅读技巧:寻找主题句
Unit Six Car Culture
In-Class Reading
Passage I The Origin of the Automobile
Passage II Well, America: Is the Car Culture Working
After-Class Reading
Passage I Car Culture Captivates China
Passage II Trying to Save Kids in Hot Cars
阅读技巧:如何读出言外之意
Unit Seven Social Problems
In-Class Reading
Passage I Should Parents Become Big Brothers
Passage II Degrees, but No Jobs
After-Class Reading
Passage I Bullying at School: Tackling the Problem
Passage II African American Marriage in the 20th Century
阅读技巧:辨认重要事实或细节
Unit Eight Business Matters
In-Class Reading
Passage I A Pension Plan
Passage II The Japanese Authorities Attempt to Clean Up thePachinko Business
After-Class Reading
Passage I The PC' s 25th Birthday
Passage II Pumping Up the Spare Tyre
阅读技巧:如何理解篇章结构
Unit Nine Computer
In-Class Reading
Passage 1 The Wonderful Structure of a Microcomputer
Passage II Father of the Computer
After-Class Reading
Passage I Dealing with Computer Viruses
Passage II Computerized Supermarket
阅读技巧:如何在阅读中扩大视幅
Unit Ten Environmental Problems
In-Class Reading
Passage I Atmospheric Pollution
Passage II Ecological Effects of Road-Building
After-Class Reading
Passage I E1 Nino in 1997-1998
Passage II China's War with the Desert
阅读技巧:理解修辞语言
以上就是大学英语快速阅读1的全部内容，基本信息书 名： 《大学英语快速阅读》作者： 吴新华，余诗龙主编出 版 社： 武汉大学出版社出版时间： 2010-1-1字数： 186000版次： 1页数： 157印刷时间： 2010-1-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787307053946内容简介本书每单元由四篇文章组成。
