英语教与学八上答案？1.神经调节与胃液分泌的调节一样，包括条件反射和非条件反射。反射的传出神经主要是迷走神经，迷走神经可通过末梢释放乙酰胆碱，直接作用于胰腺细胞，也可通过引起胃泌素释放，间接引起胰腺分泌。那么，英语教与学八上答案？一起来了解一下吧。
题目内容
12．回答下列有关人体胰液分泌调节的问题．
（1）当人进食的时候，一方面，迷走神经末梢释放的乙酰胆碱直接作用于胰腺，与胰腺细胞膜上的
乙酰胆碱受体/特异性受体结合，促进胰液的分泌；另一方面，盐酸刺激小肠分泌促胰液素，经血液/体液运送到胰腺，促进胰液的分泌．由此可知，胰液的分泌受到神经和体液的共同调节．
（2）在上述调节过程中，乙酰胆碱和促胰液素都能支配胰腺的分泌，两者在功能上相当于信息分子，胰腺是它们作用的靶器官，当发挥效应后，二者都迅速被灭活．
（3）两个相邻神经元之间通过形成突触结构而传递兴奋，迷走神经末梢和胰腺细胞之间也形成了类似的结构，在该结构上发生的信号转换一般为电信号--化学信号--电信号．
试题答案
分析 激素是由内分泌腺分泌的化学物质，有的是蛋白质如胰岛素、生长激素等，有的是固醇如性激素等，有的是氨基酸衍生物如甲状腺激素，随着体液运输到达靶器官，使靶细胞原有的生理活动发生改变．
神经递质存在于突触小泡，由突触前膜释放，作用于突触后膜，神经递质种类很多，如乙酰胆碱等．
激素与神经递质作用的共同点主要有都需要与相应的受体结合后才能发挥作用，发挥作用后都立刻被灭活或运走，都属于信息物质，不参与代谢，只传递调节代谢的信息．
解答 解：（1）当人进食的时候，一方面，迷走神经末梢释放的乙酰胆碱直接作用于胰腺，与胰腺细胞膜上的乙酰胆碱受体结合，促进胰液的分泌；另一方面，盐酸刺激小肠分泌促胰液素，经体液运送到胰腺，促进胰液的分泌．由此可知，胰液的分泌受到神经和体液的共同调节．
（2）上述调节过程中，乙酰胆碱和促胰液素都能支配胰腺的分泌，两者在功能上相当于信息分子，胰腺是它们作用的靶器官，当发挥效应后，二者都迅速被灭活．
（3）两个相邻神经元之间通过形成突触结构而传递兴奋，迷走神经末梢和胰腺细胞之间也形成了类似的结构，在该结构上发生的信号转换一般为电信号--化学信号--电信号．
故答案为：
（1）乙酰胆碱受体/特异性受体血液/体液 神经和体液
（2）信息靶器官 灭活
（3）突触电信号--化学信号--电信号
点评 本题以人体胰液分泌调节为背景主要考查神经-体液调节和激素与神经递质的作用特点，意在强化学生对神经-体液调节的相关知识和激素与神经递质作用的异同点的识记、理解与运用．
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2．下面图甲、图乙分别表示稻鱼蛙共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质循环、能量转化示意图．据图分析回答下面的问题．

（1）分析说明鱼和蛙在该生态系统物质和能量流动中的积极作用是什么？鱼、蛙是消费者，可加速生态系统的物质循环和能量流动．
（2）分析说明稻鱼蛙共生生态系统的生态优势：在原有食物链中引入新的环节（将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副产品），有利于实现物质循环再生和能量的多级利用，并减轻了环境污染．
（3）上述两个生态系统中的各种生物所需的有机物都依赖于绿色植物的光合作用，生命活动所需的能量归根到底都来自太阳光能．
（4）甲和乙相比，抵抗力稳定性较强的是甲，原因是生物种类较多，营养结构较复杂，自动调节能力较强．
（5）从能量流动的角度看，建立甲生态系统的目的是调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
（6）为了使稻获得高产，稻田乙需要经常使用农药，而甲则不需要，原因是甲引入了害虫天敌蛙，有效控制了害虫数量．
（7）一般来说，农田生态系统的抵抗力稳定性较低，废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是次生演替．
3．红方是腐乳的一种．请回答与其制作有关的问题：
（1）补充制作红方的实验流程：①豆腐上长出毛霉→②加盐腌制_③加卤汤装瓶→④密封腌制．
（2）在实验流程①中，首先将豆腐块平放在笼屉内，笼屉中的温度应控制在15～18℃，并保持在一定的湿度．5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝，这些毛霉来自空气中的毛霉孢子．
（3）在实验流程②操作中，向长满毛霉的豆腐块加盐，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬．同时，盐还能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质．
（4）在实验流程③用到的辅料中，卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的．此外，红方因加入了红曲而呈深红色．
20．下列关于酶的叙述，正确的是（）

甲、图X中①是底物，②表示酶，是酶作用于底物的示意图
乙、图Y是表示酶粘连失活丙、图X、Y、Z表示酶固定的三种方法
丁、①表示承载物，②表示酶戊、①表示酶，②表示承载物．
A． 甲乙 B． 乙丁 C． 丙丁 D． 丙戊
7．回答下列有关人体免疫的问题
如图1是人体免疫作用过程的示意图，其中①表示抗原，②③表示某种物质，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某种细胞．据图回答下列问题

（1）抗原呈递细胞（APC）从功能上看，其隶属于人体免疫的第二道防线．
（2）图1中⑤和⑧分别代表B淋巴细胞和致敏T细胞．
免疫系统的主要功能是清除感染，但是如果免疫系统被激活到极限程度或者失去控制，它就会伤害宿主，这种极端的免疫攻击被称为“细胞因子风暴”．埃博拉病毒的高致病性的另一个重要原因就是能在病患晚期引发这种“细胞因子风暴”的现象．下图为埃博拉病毒诱发“细胞因子风暴”的部分机理．
（3）根据图2判断下列表述正确的是ABC（多选）．
A．埃博拉病毒快速生长、释放有助于释放大量细胞因子．
B．病毒GP蛋白诱导抗原呈递细胞释放大量细胞因子．
C．细胞因子风暴最终导致血管血液和血浆泄漏、多器官衰竭．
D．在细胞因子激活下，B淋巴细胞增殖分化清除受感染的血管内皮细胞和内脏细胞．
E．受埃博拉病毒感染的病患晚期，T淋巴细胞增殖分化有利于清除病毒，舒缓病情．
（4）控制“埃博拉”的扩散，首先要密切注意世界埃博拉病毒疫情动态，加强国境检疫，暂停进口来自疫区的猴子等动物．这属于传染病预防措施中的切断传播途径．
17．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过
胰液的分泌调节
“胰液的分泌调节”相信是准备参加医学考研的朋友比较关注的事情，为此，正保医学教育网小编整理内容如下：
在非消化期，胰液很少分泌，进食开始后胰液分泌开始。食物刺激头、胃、肠各部感受器时均可引起胰液分泌。其分泌受神经和体液双重调节，以体液调节为主。
1.神经调节与胃液分泌的调节一样，包括条件反射和非条件反射。反射的传出神经主要是迷走神经，迷走神经可通过末梢释放乙酰胆碱，直接作用于胰腺细胞，也可通过引起胃泌素释放，间接引起胰腺分泌。迷走神经兴奋引起胰液分泌的特点是：酶的含量很丰富，水份和碳酸氢盐含量很少。
2.体液调节调节胰液分泌的体液因素主要有两种：促胰液素和胆囊收缩素(又称促胰酶素)。
促胰液素是酸性食糜进入十二指肠，刺激粘膜内的S细胞释放的一种肽类激素。此激素主要作用于胰腺小导管的上皮细胞，使其分泌大量的水份和碳酸氢盐，对腺泡细胞分泌酶的促进作用很小。
胆囊收缩素是蛋白质分解产物、盐酸、脂肪及其分解产物刺激十二指肠和空肠上段粘膜，引起粘膜中的“Ⅰ”细胞释放的又一种肽类激素。其主要作用长期来认为是促进胆囊收缩和胰液中各种酶的分泌，所以又称它为促胰酶素。在某种动物中胆囊收缩素也刺激胰腺分泌电解质和水。
1. 动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节，神经系统在其中扮演了主要角色。（必修三16页）
2. 神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。（必修三16页）
3. 完成反射的结构基础是反射弧。（必修三16页）
4. 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。（必修三16页）
5. 效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成。（必修三16页）
6. 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。（必修三16页）
7. 兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（必修三16页）
8. 感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应答反应。这就是反射的大致过程。
一、1~5CAABC 6~8BDD 二、1、of 2、to 3、to 4.to for 5.with 6.with 7.at 8.for 三、1.should write down in 2.shy smile 3.nervous
My family
我的家庭
There are four people in my family.
我家里有四口人。
my parents, my grandmother and me.
我父母,我奶奶和我。
My family is a warm and happy.
我的家庭很温馨和幸福。
I’m good at sports ,I do well in running and swimming.
我擅长体育运动，我在跑步和游泳上做得最好。
I study very hard，I like English ,Maths and Art.
我学习努力，我喜欢英语、数学和美术。
My father is a driver. He works in Cheng Du.
我爸爸是一名司机。他在成都上班。
He likes do some housework everyday.
他每天喜欢做家务。
My mother is a worker. She works in JinKouHe.
我妈妈是一名工人。她在金口河上班。
She likes reading books and surf the Internet.
她喜欢看书和上网。
以上就是英语教与学八上答案的全部内容，I don't like fish. My brother likes vegetables,fish and ice cream. My parents have vegetable and fish,too. But they don't like ice cream.我是照着答案一模一样打下来的，绝对可以放心，希望大家投我票！。
