pep四年级下册英语教案？"三、看气象标志说天气。四、 Let's doThere are fourpictures . Eachpicture said a weather.You must use thesentence to answer it .I can give you threetips.A group of correct answers willreceive one.出示世界地图，并为每一个城市逐一出示气象标志。1、 不会的词老师讲解。那么，pep四年级下册英语教案？一起来了解一下吧。
http://blog.jledu.gov.cn/u/zhangfengrui/archives/2008/25376.html
PEP小学英语四年级下册第四单元第三课时教案
[ 2008-5-7 8:57:00 | By: zhangfengrui ]
单位
四道沟镇中心小学
课题
Unit4 It's Warm Today.
姓名
张峰瑞
年级
四年级
教学内容
BLet's Learn & Let's Do
教学目标
一、知识目标：
1、能听、说、认读 本课单词：windy,sunny,cloudy,rainy,snowy 。
2、 能听懂Let's do并会做动作。
二、能力目标：
1、 能看懂、听懂天气预报并用英语表达天气情况。
2、能 将所学句子运用到实际生活中，如调查、访问及统计等。
2、通过游戏，使学生复习巩固 所学单词、语言 。
三、学习策略
1、培养学生积极主动参与学习并大胆说英语的习惯；
2、注重合作学习。
教学重点
形容词及交际性语言的学习。
教学难点
世界几个重要城市的名称及地理位置。
教学手段
录音机、卡片、多媒体课件
教学手法
情景教学法、游戏法
教学步骤
教学内容
教师活动
学生活动
活动目的
Warm up
1、 Let's sing "Teddy Bear"and"An Apple a Day"
2、 Let's chant
与生同唱
律动并唱歌
活跃课堂气氛， 激发学生学习兴趣 。
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https://pan.baidu.com/s/1xx6o2bbuk9_kugeQQrVJ3Q?pwd=ki0a
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课件设计框架
封面页
标题：Unit 3 Travel Plans Let's Check
副标题：人教版小学英语四年级下册
背景图：世界地图或著名景点拼贴图
目录页
Warm-up & Lead-in
Revision
Consolidation
Summary & Homework
Warm-up & Lead-in
活动1：歌曲热身
播放Unit 2歌曲《I Want to...》动画视频，学生跟唱并做动作。
设计意图：激活已有知识，营造轻松氛围。
活动2：话题导入
教师提问："Do you want to travel? Where do you want to go?"
展示动态旅行计划PPT（如飞机起飞动画+问题："Before traveling, what should we do?"），引出课题。
Revision
活动1：词汇复习
图片闪卡游戏：快速切换景点图片（如长城、埃菲尔铁塔），学生抢答单词；拓展其他景点词汇（如金字塔、悉尼歌剧院）。
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小学英语全英说课稿：Book4 Unit 6 Lesson 6 教学设计
一、教学目标词汇掌握：让学生掌握家庭成员、职业等相关词汇，包括父母、叔叔、阿姨、婴儿、来、谁、篮球运动员、人们、成员、仅、小狗、嘿、看、年幼的兄弟/姐妹、父亲、母亲、司机、医生、农民、护士等。 语言运用：通过教学活动，使学生能够运用所学词汇进行简单的日常对话。
二、教学辅助工具投影仪：用于展示词汇图片和教学PPT。 录音机：播放歌曲和听力材料，辅助教学。 图片和照片：提供直观的教学素材，帮助学生理解词汇含义。
三、教学步骤
问候与热身
打招呼：向学生问好，营造轻松愉快的课堂氛围。
讨论天气：引导学生用英语简单讨论当天的天气情况。
以上就是pep四年级下册英语教案的全部内容，谁有2013-2014秋最新版pep英语四年级上册教案 2013∼2014人教版小学英语四年级上册全册全套教案,共55页课题: unit one my classroom第一课时教学设计方案 教学目标:1. 能听懂、会说:what's in the classroom? aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2. 能听、说、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
