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英语中单数可数名词出现时,通常要在前面加冠词或有其它限定词词对其加以修饰。但在某些情况下,单数可数名词可以单独出现,既不需要加冠词,也不需要用其它限定词修饰。
1.连系动词turn,go(变成)后作表语的单数名词前习惯上不加冠词。
2.用作同位语、宾语补足语、主语补足语或表语的单数可数名词,如果表示头衔或独一无二的职务时,其前往往不加冠词。
3.介词by后跟单数名词,表示手段、方式时,其前通常不加冠词。
4.在表示“用…材料”时,介词in 后的单数名词前不用冠词。
5.表示季节、球类、一日三餐等名称的单数可数名词不表示具体的某一事物,而只表示一个抽象概念时,其前不加冠词。
6.称呼语,如:father,mother,cook,nurse,teacher
7.用在“表示类型的名词+of”这一结构的单数可数名词前,一般不加冠词。
8.由介词或连词连接的的两个相同的、成对的或关系密切的单数可数名词前—般不加冠词。
9.单数可数名词被用来表示国籍时,通常前面不加冠词。
10.在go/come to…和in/at…的搭中。表示不确切地点的名词前通常不加冠词。
11.当单数可数名词作表语又被enough,no,more than等修饰时,意义抽象化,通常不加冠词。
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“教育部高职高专规划教材”是按照《基本要求》和《培养规格》的要求,充分汲取高职、高专和成人高等学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成功经验和教学成果编写而成的,适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校使用。
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但这门课的课时很少 我们是一周只上一次课 但课本也不厚 都是全英文的
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《美国文学史及选读》(上、下)吴伟仁,外语教学与研究出版社,2004
《英国文学史及选读》(上、下)吴伟仁,外语教学与研究出版社,1998
《美国文学简史》常耀信,南开大学出版社
《语言学教程》(新版) 胡壮麟等,北京大学出版社
《英语词汇学教程》张维友,华中师范大学出版社,2004年2月第2版
《新编汉英翻译教程》陈宏薇 李亚丹,上海外语教育出版社,2004年4月
《新编大学英译汉教程》华先发 邵 毅,上海外语教育出版社,2004年6月
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何谓词汇学?不少学生误以为,词汇学就是“学词汇”,把词汇学与市场上编写的“突破词汇大关”的各种词汇手册联系起来。然而,真正开始学习,发现完全是两回事,因此产生畏难情绪。有的学生说,他们把《英语词汇学》看过数遍,书上讲的东西似乎都明白了,但参加考试,结果却不理想。凡此种种,实际上集中于两个问题:一是词汇学属于什么性质的课程,它包括哪些内容?二是学词汇学,怎样才能收到好效果?本文就这两个问题谈几点意见。一、《英语词汇学》的性质英语词汇学是一门有关英语词汇的学问,是普通高等院校英语专业普遍开设的专业知识课程。因为这门课程实用性强,对学好英语语言很重要,所以被列为高等教育自学考试英语语言文学专业本科段选修课。英语词汇学是专业理论课,它运用现代语言学的有关理论,研究英语语言中的词汇问题。该课程介绍“词”的基本知识,讨论词的形态结构及构成方式,探讨词的意义及语义关系,阐述英语词汇的发展变化乃至相关的词典知识。学习本课程的目的是对英语词汇具有比较系统、比较完整的知识,较深入地了解英语词汇的现状及其历史演变过程,并能对现代英语词汇发展中出现的各种词汇现象做出分析和解释,提高对英语词语的理解、阐释和综合运用的能力。
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