英语外教社课程中心，外教社平台英语三级答案

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每个地区的大学使用的英语专业教材有所不同。我也是英语专业的学生，所用的教材主要来自外教社（上海外语教育出版社）和高教社（高等教育出版社）。部分课程也会使用学校自编的教材。

外教社（上海外语教育出版社）的教材（第二版）包括：综合教程（精读），主编是何兆熊，分为基础英语（1-4册）和高级英语（5-8册）。听力教程共4册，主编是施心远；泛读教程共4册，主编是王守仁。这些教材在官网均可查询到。

高教社的《综合英语教程》、《英语听力教程》、《英语语音教程》使用频率也很高。一些学校还会采用李观仪主编的《新编英语教程》作为精读课本。虽然这部教材出版于1985年，并在之后仅修订过一次，但其内容相对较为陈旧。我们学校的汉授本科课程不使用这部教材，而蒙语授课的本科则采用，因为这部教材较为简单。

此外，不同学校还会根据自身特色和需求，采用不同的教材。例如，一些学校可能更倾向于使用与国际接轨的教材，而另一些学校则可能更注重本土化教学。总之，英语专业的教材选择十分丰富多样。

选择教材时，教师和学生需要综合考虑教材的适用性、内容的先进性以及教学目标等因素。同时，随着教育理念和教学方法的不断更新，教材也在不断迭代，以更好地适应教学需求。

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第一题：

答案：

第二题：

答案：

扩展资料

这部分内容主要考察的是动名词的知识点：

动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来。

由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。

它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。但它没有时态变化而只有"式"的变化，分为一般式和完成式。

例如：They run into constant discrimination in trying to find a job or friend.

在寻找工作和结交朋友方面，他们不断地受到歧视。

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每个地区的大学都不一样。我也是英语专业的。

现在使用较广的基本都是外教社（上海外语教育出版社）、高教社（高等教育出版社）的教材。

还有学校的课程使用的是自编教材。

外教社的教材（第二版）如下：

综合教程（就是精读）主编是何兆熊，1-4册是基础英语，5-8册是高级英语。

听力教程共4册，施心远主编；泛读教程共四册，王守仁主编。

其他教材你到外教社官网都能检索。

高教社的《综合英语教程》、《英语听力教程》、《英语语音教程》使用度也很高。

有的学校使用的是李观仪主编的《新编英语教程》做精读课本。它的内容太古老了，1985年出版后就修订过一次。我们学校的汉授本科都不用这个，蒙语授课的本科使用的是这个，因为比较简单。

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