复述的英语？相比之下，复述（Retelling）是指在听完一段英语音频或阅读完一篇英语文章后，用自己的话重新讲述所听到或读到的内容。复述的目的是培养语言表达能力、理解能力和记忆力。在复述过程中，学习者需要理解所听或所读的内容，并将其转化为自己的语言进行表达。这种练习方法有助于学习者加深对所学内容的理解，并能够灵活运用所学知识。简而言之，那么，复述的英语？一起来了解一下吧。
英语复述是复述原文。具体来说：
定义：英语复述是指将一段英语文章或对话的内容用自己的话重新表达出来，目的是检验自己对该段文章或对话的理解程度。
目的：英语复述的主要目的是通过重新表达原文内容来加深理解，并提升听、说、读、写等多方面的英语能力。
过程：在英语复述的过程中，学生需要先阅读或听取原文，理解其意思和内涵，然后用自己的语言将其复述出来。复述时需要注意语音、语调、语速和单词发音等方面的细节，以确保复述的内容与原文在意义上尽可能相似，但不必逐字逐句重复。
区别：英语复述与重复朗读或背诵不同，它更侧重于理解后的重新表达，而不是机械地重复原文。
价值：英语复述不仅有助于练习词汇和短语的使用，还能加强对文章或对话结构和逻辑的理解，是一种非常有效的英语学习方法。
复述（rehearsal）以言语重复刚识记的材料，以巩固记忆的心理操作过程。学习材料在复述的作用下，保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。分保持性复述和整合性复述两种形式。前者亦称简单复述或机械复述，对短时记忆中的信息只进行重复性的、简单的心理操作，使记忆痕迹得到加强，但不一定能进入长时记忆。后者亦称精细复述，通过复述使短时记忆中的信息得到进一步的加工和组织，使之与预存信息建立联系，从而有助于向长时记忆的转移。精细复述的加工水平较高，具有主动性。
复述分为重复性复述和改造性复述两大类。重复性复述又分为详细复述和摘要复述两种详细复述要尽量完整地保留原作的观点、情节或内容，不改变原作中材料的顺序。摘要复述要根据要求截取主要观点、主要情节或内容。复述性复述可以直接引用原作的语言，但不可避免要对原作语言做必要的调整。
改造性复述就是转述。转述是要求改变原作结构、顺序、角度或表现方法的复述。它可以分为不同的类型。一种是概括性转述，它要求删去次要的、解释性的和修饰性的内容，并要求对内容进行必要的抽象，再用自己的语言加以组织和概括；一种是改编性转述。
课文复述：
课文复述就是学生在理解、熟悉课文的基础上，打破原来的知识体系，用学过的语言材料，按照一定的要求，通过口头或笔头把课文内容重新表达出来。
Long hair princess is baby's time secretly is hugged by the human from parents' castle, outside she grows up since childhood in high Tarry, has waterfall golden color long hair, puberty she wholeheartedly desires the world, therefore ran away secretly; After bandits and thieves and long hair princess meet, accompanies her to avoid old sorceress's capturing.
一、复述以激发兴趣为前提
兴趣是最好的老师，是鼓励和推动人们学习的一种力量。提出与课文有关的一些问题，引起学生的思考，打开学生的思路，是激发学生需要表达的前提。我利用教材中创设的情境，激发学生思考、想象，然后有意识地进行复述训练。如《智烧敌舰》一课的练习2：要求根据提示，展开想象，把课文第七、八节内容说得具体些。提示：（1）太阳高高挂在天空的景象是怎样的？（2）阿基米德指挥大家一字儿排开的场面是怎样的？（3）敌舰布帆燃烧的景象是怎样的？（4）罗马士兵是怎样纷纷跳水的？（5）希腊人是怎样欣喜若狂的？我让学生进行小组讨论，展开想象，互相启发。学生兴趣盎然，思维也活跃了，说话也没有后顾之忧了。我抓住时机，请几个同学先交流。为了降低难度，让学生根据问题分散复述，及时点评反馈，然后再把第七、八节内容全部复述一遍。一个同学复述：“太阳当空，强烈的阳光刺得人睁不开眼，海面在阳光照耀下闪着金光。阿基米德站在高高的石头上，指挥大家一字儿排开，队伍沿着海岸蜿蜒，向前看不见头，向后看不见尾，每个人手里拿着镜子，他们把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。开始布帆冒出青烟，烟越来越浓，布帆焦了，一会儿火苗‘轰’的一下子窜出来，布帆烧着了，火势越来越大，甲板也烧了起来。
没听懂，你可以再说一遍吗？翻译为：I don't understand，can you repeat again？
1、understand
英 [ˌʌndəˈstænd]美 [ˌʌndərˈstænd]
vt.& vi.懂，理解
vt.了解;领会;默认;听说
Ithinkyouheardandalsounderstandme
我想你听到了我的话，也明白我的意思。
2、repeat
英 [rɪˈpi:t]美 [rɪˈpit]
vt.重复;复述，背诵
vi.重做;重复投票
n.重复;（节目）重演;重复的事物
Herepeatedthathehadbeenmisquoted
他反复说他的话被错误引用了。
3、again
英 [əˈgen]美 [əˈɡɛn]
adv.再一次;再说;此外;不过
Sorry,what'syournameagain?
对不起，再问一次，你叫什么名字？
扩展资料
近义词辨析：
understand的近义词为：comprehend；repeat的近义词为：reiterate；again的近义词为：anew.
1、comprehend
英 [ˌkɒmprɪˈhend]美 [ˌkɑ:mprɪˈhend]
vt.理解，领会;包含
Ijustcannotcomprehendyourattitude
我就是无法理解你的态度。
以上就是复述的英语的全部内容，课文复述能有效地培养学生学习英语的兴趣，摆脱死记硬背的弊端，它能真真实实地在学生中形成知识、能力同步发展，抓基础重能力。下面笔者就在教学中如何开展课文复述谈一谈自己的见解。（一）复述是在理解吸收的基础上讲述和转述原文的内容，复述的训练乃是语感的训练，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
