怎么学会说英语？自学英语口语，想要达到日常交流有一定难度，建议报班学习，比较推荐美联英语，专业教学水平有保障。1.找一位发音好、准确的老师来学习口语的发音，首先对音标进行初步的学习和练习，然后着手练习如何说英语，这期间要注意掌握语音、语调、语速、停顿等说话相关的内容。2.访问英语学习网页。有些网页提供了各方面大量的英语学习信息和资料，象听、说、那么，怎么学会说英语？一起来了解一下吧。
我觉得一个很简单的方法，那就是找一个培训机构，在培训机构里面，老师会安排一些精品的课程，只要你严格按照这些课程去训练，每天完成一些任务，并且坚持下去，那么你一定可以看到自己的英语口语有较大提高，因为这些我亲自实验过，我在坚持一段时间之后，发现自己的英语口语确实有了较大的提高，虽然说不是特别熟练。
想提高英语口语水平，首先要在语音上下功夫，方法是无法取代刻苦的学习。
要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感
1.大声朗读对话和文章，还有各种句型和口语中常用的句子，并背诵文章及演讲。多与别人练习对话，最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。
2.练习口语要大胆说出来，过一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。
3.只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流，即巩固了已学的和 从别人那里学到新的的东西。
4.在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。
整理下思路：口语是英语学习的输出部分，所以很多小朋友就会自然地想，口语嘛，多说多练就好了嘛。这想法是不对的，没有输入，哪里来的输出。单词，句式，表达方法你都掌握不好，你当然说不好。这就是为什么你去上百次英语角都没有长进的原因！我这篇回答，有写输入，也有写输出。输入部分我教大家我是如何做词汇和表达的积累，输出部分我教大家如果模仿和操练，包括走在路上自言自语什么的，这有点像其他大神说的“影子学习法”，具体怎样我不累述了，大家可以看看其他大神的回答。如果真要我推荐什么教材，我只能推荐我上大学时的语音教材：《大学一年级英语语音练习手册》，薄薄的一本，淘宝上面9.9包邮，不过短小而精悍，语音的技巧，包括连读，略读，轻读，重读和语音语调什么都有提及。
狠抓单词。这里的单词不是指词汇量，而是每一个单词的读音。要把每个单词都准确的读出来，像“th”这个读音，他发音的时候是咬舌的，所以千万不能把“thing”读成“sing”。即使是你会读的单词，也请花时间查一下读音，因为有时候你不知道自己以为读得很正确的音其实是错的。这种情况我很有感受，有时候刚听完电影原版的读音，自己在复述的时候还是会浑然不知地读错，直到有一天翻到字典发现，咦，原来自己的读法一直是错的。
一年级英语入门学习可通过以下方法实现，结合生活化、趣味化和持续性的策略，帮助孩子轻松建立英语基础：
一、通过生活情境学习将英语融入日常生活场景，让孩子在真实互动中理解语言意义。例如：
购物场景：教孩子用英语表达数字（one, two, three...）和颜色（red, blue, yellow...），如“This apple is red.”
游戏场景：通过动作指令学习动词（jump, run, clap）和形容词（fast, slow, high），如“Can you jump high?”
家庭互动：用英语标记家具或物品（table, chair, door），并设计寻宝游戏，让孩子根据指令找到对应物品。
（图片说明：通过日常物品贴英文标签，强化记忆）二、利用儿歌和故事选择节奏简单、重复性强的英文儿歌和短篇故事，激发孩子兴趣并强化记忆：
儿歌推荐：《Head, Shoulders, Knees and Toes》（身体部位）、《The Alphabet Song》（字母表）、《Twinkle, Twinkle, Little Star》（经典童谣）。
你可以去沪江网上看看，有不少免费的学习资料。
想提高英语口语，掌握一定量的词汇是必然的，可最重要的是怎么说，怎样才能说好。可以看些带英文发音的中英字幕电影或美剧，看听的同时一定要记住跟着读出来，或者可以找专业的外教和你每天进行英语口语交流，这样提高的会更快。
以上就是怎么学会说英语的全部内容，1、大胆开口说英语 。首先要消除心理障碍，大胆开口说。众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好英语，一定要大胆开口，开口读、开口说。2、学会认真听。“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
