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聋的英语怎么读,迷爱好者英语怎么读

  • 英汉互译
  • 2025-11-09

聋的英语怎么读?deafness 英[defnəs] 美[ˈdɛfnɪs]n. 聋; 聋度。聋子、装聋、聋喑、聋瘖、聋俗、聋瞢、葱聋、凡聋、闇聋、聋虫、聋瞽、蒙聋、聋昧、痴聋、聋哑、聋聩、聋盲、愚聋、聋瞶、治聋、瘖聋、喑聋、暗聋、耳聋、顽聋、盲聋、聋丞、聋灶、聋矒。释义:听不见声音。听觉系统中传音、那么,聋的英语怎么读?一起来了解一下吧。

将要的英语怎么说读

聋读作lóng。以下是关于“聋”的读音及释义:

读音:聋,拼音为lóng,音调为第二声。

释义

本义:耳听不见声音。例如,“聋子”指的就是听力有障碍的人,“耳聋”则直接描述了听力丧失的状态。

引申义:在成语“发聋振聩”中,聋被用来形容声音极大,以至于连耳聋的人都能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人,使他们清醒。这里聋并非字面意思,而是用来强调声音之大和影响的深远。

故事英语单词怎么读

聋读作lóng,意思是指耳听不见声音。以下是关于“聋”的详细解释:

读音:聋读作lóng,音调为第二声,拼音为lóng

字形:聋的偏旁原本为“龙”,但在简化字中,它直接被简化为“龙”。

本义:聋的本义是指耳听不见声音。例如,“聋子”和“耳聋”都是用来形容听力丧失或听力障碍的人。

引申义:在成语“发聋振聩”中,聋被用来形容一种极端的听力状态,该成语的意思是发出的声音很大,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人,使他们清醒。

综上所述,聋不仅是一个描述听力障碍的字词,还在成语等语境中具有引申意义。

盲的英语怎么读

deaf英[def]美[def]

adj.聋的; 失聪的; 对…充耳不闻的,不愿听的,不注意的,不依从的;

vt.使聋,使听不见;

1

聋人也可以学习手势语字母的。

Thedeafwerealsotaughttouseafingeralphabet.

bbs.enfamily.cn

2

安德鲁被送到特为聋人办的学校去了。

Audreawassenttoaspecialschoolsforthedeaf.

provided by jukuu

3

电脑简化了教聋人阅读这一艰巨的工作。

Thecomputerhassimplifiedthedifficulttaskofteachingreadingtothedeaf.

请点击输入图片描述

4

教授是聋人,因此我们不能讲话。

Theprofessorwasdeafandanytalkingwasprohibited.

5

在过去的一年里,克拉拉一直在学习手语,以帮助盲人和聋人,她知道自己可以用手指将拼写写在这个男人的手掌上。

ClarahadbeenstudyingASLforthepastyeartohelpblindanddeafpeopleandsheknewshe'dbeabletofingerspellintotheman'spalm.

迷爱好者英语怎么读

deaf;hard of hearing更多释义>>

[网络短语]

聋deafness;Deafness;hearing impairment

盲聋deafblindness;Deafblindness;Deaf and blind

震聋deafen;up to date

琴键英文怎么读

deafness英[defnəs] 美[ˈdɛfnɪs]n. 聋; 聋度。

聋子、装聋、聋喑、聋瘖、聋俗、聋瞢、葱聋、凡聋、闇聋、聋虫、聋瞽、蒙聋、聋昧、痴聋、聋哑、聋聩、聋盲、愚聋、聋瞶、治聋、瘖聋、喑聋、暗聋、耳聋、顽聋、盲聋、聋丞、聋灶、聋矒。

释义:听不见声音。听觉系统中传音、感音及其听觉传导通路中的听神经和各级中枢发生病变,引起听功能障碍,产生不同程度的听力减退,统称为耳聋。

一般认为语言频率平均听阈在26dB以上时称之为听力减退或听力障碍。根据听力减退的程度不同,又称之为重听、听力障碍、听力减退、听力下降等。

耳聋分类:根据耳聋的发生部位和性质,可将耳聋分为不同类型。

1、传导性聋。

经空气传入的声波,在外耳、中耳处因病变受阻,该类型属于机械传导问题,声音很难从外耳移动到鼓膜、中耳骨。比如中耳炎、鼓膜穿孔、外耳道炎、耵聍栓塞等,都可造成传导性听力损失。

2、感音神经性聋。

耳蜗、听神经或听觉中枢器质性病变或代谢障碍可导致声音信息的异常传递,由此造成听力减退或丧失。比如衰老,噪音伤耳,部分抗生素、利尿剂等药物的耳毒性副作用所导致的聋。

3、混合性聋。

中耳、内耳病变同时存在,混合性聋可因一疾病同时影响耳传音与感音系统,也可因多种疾病分别造成两种系统发生问题。

以上就是聋的英语怎么读的全部内容,deafness 英[defnəs] 美[ˈdɛfnɪs]n. 聋; 聋度;[例句]Objective To carry on psycho-analysis and health education in patients with sudden deafness.目的对40例突聋患者进行心理分析和健康教育。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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