初中英语语法时态？初中英语语法八大时态总结如下：一般现在时 定义：描述经常、反复发生的动作或状态，或现在的某种状况。基本结构：is/am/are 或 do/does。否定形式为：am/is/are + not 或 do/does + not。用法：描述习惯或规律性动作；客观真理或事实；格言或警句。那么，初中英语语法时态？一起来了解一下吧。
初中英语语法八大时态总结如下：
一般现在时
定义：描述经常、反复发生的动作或状态，或现在的某种状况。
基本结构：is/am/are 或 do/does。否定形式为：am/is/are + not 或 do/does + not。
用法：描述习惯或规律性动作；客观真理或事实；格言或警句。
一般过去时
定义：描述过去某个时间发生的动作或状态。
基本结构：was/were 或行为动词的过去式。否定形式为：was/were + not 或行为动词前加didn’t。
用法：描述过去发生的时间；过去习惯性或经常性动作。
现在进行时
定义：描述现在正在进行的动作或状态。
基本结构：am/is/are + doing。否定形式为：am/is/are + not + doing。
1.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.
一般现在时：do(n't)/does(n't)
2.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.
一般过去式：did(n't)+V.原
3.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.
现在进行时：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing
4.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
过去进行时：was(n't)/were(n't)+V.ing
5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.
现在完成时：have(n't)/has(n't)+过去分词（p.p.)
6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.
过去完成时：had+p.p.
7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.
一般将来时：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原
8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next
过去将来时：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原
动词不定式：to+V.ing
一、 一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是我为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!
初中英语语法八大时态总结
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.
基本结构：①be动词;②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.
基本结构：①be动词;②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
初中英语语法不是太难，在老师带的基础下可以买一本英语语法书带习题的（星火的还行）决心要写的话一定要写完才有效果，初中的话建意多读多看培养语感，死记的话学的就很吃力，到高中就更麻烦，多积累勿急躁！
初中英语语法的八大时态总结
一、一般现在时
概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本结构：
be动词（am, is, are）
行为动词原形
否定形式：
am/is/are + not
行为动词前加don't（主语为第三人称单数时用doesn't），同时还原行为动词
一般疑问句：
把be动词放于句首
用助动词do（主语为第三人称单数时用does）提问，同时还原行为动词
二、一般过去时
概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：
be动词（was, were）
行为动词过去式
否定形式：
was/were + not
行为动词前加didn't，同时还原行为动词
一般疑问句：
was或were放于句首
用助动词did提问，同时还原行为动词
三、现在进行时
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
以上就是初中英语语法时态的全部内容，初中英语语法时态——现在进行时详解及固定搭配 现在进行时是初中英语语法中的一个重要时态，它表示动作在说话时正在进行或发生的情景。掌握现在进行时的用法和固定搭配，对于提高英语表达能力和理解力至关重要。一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
