网络的利与弊英语短句？1、Easy to lead to Internet users addicted to the Internet, affect the individual's spiritual temperament, it is easy to affect personal health.易导致网民沉迷网络，影响个人的精神气质，很容易影响个人的身体健康。2、那么，网络的利与弊英语短句？一起来了解一下吧。
一、优点
1、经济简练：网络语言除用字节俭外，还多用短句，甚至有的网络字体单单一个字就可以表达出使用者所想表达的语言。在网民使用聊天软件打字交谈时表现得尤为突出。
2、形象传神：利用键盘上的符号，创制了许多生动形象的表情和动作符号，用以表达喜怒哀乐，让人容易明白和理解接受。
二、弊端
1、网络用语中一些无实际意义的谐音以及英语、拼音缩略词汇已经开始了代替原字词的进程，使语言的规范模糊化。
2、网络用语对于学生来说，会在学习中出现运用的情况，不利于学生学习。
网络语言的起源和发展
这类语言的出现与传播主要依存于网络人群，还有为数不少的手机用户。聊天室里经常能出现“恐龙、美眉、霉女、青蛙、囧男、东东”等网络语言。BBS里也常从他们的帖子里冒出些“隔壁、楼上、楼下、楼主、潜水、灌水”等词汇。
QQ聊天中有丰富生动的表情图表，如一个挥动的手代表“再见，冒气的杯子表示喝茶。手机短信中也越来越多的使用“近方言词”，如“冷松”（西北方言，音lěng sóng，意为“竭尽”）等等。
网络用语从最初由港台引进的“哇噻”（尽管后来在国内它大多代表惊喜的意思，但起初这却是句骂人的话）——我操——我靠——我倒（现多用这个字面上比较文明的形式）——我晕、我去——我笑。
【译文如下】：
而对学生兴趣的培养正是网络英语教育诞生与发展的支柱之一。
Developing and forsting student's interests is one of the props of online English teaching and development.
网络英语教育最大的优势便在于其丰富的网络教育资源和海量的教育信息，（网络教育的特色），这些都能很好地激发学生对于英语学习的热情，从而顺利地达到英语教育的目的。
Since the biggest advantage for online English teaching lie in its plenty educational resources on the net and tons of educational imformation, all these can arouse students' enthusiasm for learning and favourably achieve the purpose of English education.
但是，英语网络英语教育也并不是完美无瑕的，由于网络环境的特殊性，网络英语教育同样也存在着很多的弊端，其虽然能很好地激发起学生的学习兴趣，但却也很容易将学生的兴趣引向错误的方向，从而与英语教育的目的相冲突，甚至背道而驰，严重影响到学生的学习效果。
1. 互联网缩短了全球通信的距离，为我们提供了海量的信息资源，使得知识的获取变得前所未有地便捷。
2. 网络空间虽然虚拟，却极大地拓展了我们的知识视野，提高了我们的生活质量。它的快速和灵活性，改变了我们的工作和生活方式。
3. 网络正在转变人类的生存方式，它像一个新生儿，需要我们在正确的教育和引导下，让它健康成长，为社会发展贡献力量。
4. 互联网的好处不容忽视：它带来了通信的便利，资源的共享，个性化发展，科技的进步，以及让世界变得更加紧密。
5. 网络，这一科技产物，标志着信息时代。我们中学生应当探索其奥秘，利用其便利，同时也要警惕网络的负面影响，保持良好的网络素养。
6. 互联网的利与弊并存。它为我们提供了查阅资料、放松心情、了解新闻的途径，也带来了沉迷网络、视力下降等风险。如何平衡这些问题，是我们必须面对的挑战。
一、网络语言的利
1、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。
2、简单明了，用字少。
3、形象传神。网络交流中可以充分利用键盘上的符号，创造出许多生动有趣的表情和动作、图形，用以表达自己的心情。
二、网络语言的弊
1、粗俗泛滥。网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。
2、语意模糊。网络语言给人们带来了便利，同时也出现了一些网络语言是人所看不懂的。
网络语言的传播特点
1、随意性
网络语言具有自由性和开放性的特征。网络语言的创造者及使用者在网络中使用网络语言并不会考虑到其是否规范。因此，在构词上也表现出了随意性的特点。
例如，将“大侠”说成“大虾”，将“版主”说成“斑竹”，将“好的”说成“好滴”。甚至还出现了一些诸如“I 服了 you（我服了你）”“有木有（有没有）”等网络语言。
2、爆发性
很多网络语言往往会在短时间内在网络上爆发性传播，其传播速度之快、传播范围之广往往令人咋舌。例如，在网络上曾经一度出现“范跑跑”“楼歪歪”“周老虎”“打酱油”“俯卧撑”“躲猫猫”等词，这些网络语言往往是由于某个特定事件而产生的，一旦产生便在网络上迅速传播。
1.关于网络好处的名言
1.五年后不再有互联网公司——百度董事长、首席执行官 李彦宏解读：5年后不会再有互联网公司，因为所有的公司都在用互联网！你无法想象未来网络发展的速度、作用和价值！
2.让人们通过网络发言是一种必然和进步。
3.网络在改变我们工作方式的同时，也改变了我们的生活。
4.网络生存能力将是未来社会衡量适应能力的一个重要方面。
5.网络正在改变人类的生存方式。——比尔盖茨
6.如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅仅是机会，而是整整一个时代。——王峻涛
2.关于网络利弊的好句好段落
网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。}
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。}
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
以上就是网络的利与弊英语短句的全部内容，但是，英语网络英语教育也并不是完美无瑕的，由于网络环境的特殊性，网络英语教育同样也存在着很多的弊端，其虽然能很好地激发起学生的学习兴趣，但却也很容易将学生的兴趣引向错误的方向，从而与英语教育的目的相冲突，甚至背道而驰，严重影响到学生的学习效果。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
