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1、父亲和儿子今年共有60岁,又知4年前,父亲的年龄正好是儿子的3倍,儿子今年是多少岁?
分析与解答:4年前,父子的年龄和是:60-4×2=52岁,4年前儿子的岁数为52÷(1+3)=13岁,那么儿子今年的岁数是13+9=17岁。
2、已知A×1 =13×80% =C÷75%=D÷ =E÷1,且A、B、C、D、E都不为A、B、C、D、E按从小到大排列,第二个数是( )
分析与解答:假设A×1=13×80% =C÷75%=D÷=E÷1=1,则A= ,B =, C=,D=,E=,所以把A、B、C、D、E按从小到大排列第二个就是C
3、如图,已知小正方形的边长是9厘米,求图中阴影部分的面积。
分析与解答:连接AC,S阴=S△ACG+ S△GCE- S△ACE而△ACE与△ACG等底等高, S△ACE=S△ACG,而S△ACE=S△ACH+S△HCE ,S△ACG=S△ACH+S△AHG 所以S△AHG=S△HCE,则阴影部分面积为小正方形面积的一半。即9×9×=40.5平方厘米.
4、快车与慢车从甲乙两地相对开出,如果慢车先开2小时,两车相遇时慢车超过中点24千米,若快乐先开出2小时,相遇时离中点72千米处,如果同时开出,4小时可以相遇,快车比慢车每小时多行多少千米?
分析与解答:设全程的一半为x,两次行驶中快车行驶的路程为:x+72+x-24=2x-48,慢车行驶的路程为:x+24+x-72=2x-48,快车比慢车多行驶的路程:2x+48-(2x-48)=96千米,把两次行驶可以看作两车同时出发行驶全程,则时间是4×2=8小时,那么快车比慢车每小时多行的千米数为96÷8=12千米。

对于即将小学毕业的学生,如何顺利升入理想的中学并进入重点班,迎接初中阶段的学术挑战?全国68所名校教科所的资深专家们,凭借深厚的教育实力,经过多年的精心研究,开发出了一套高效的小学英语升学夺冠训练A体系(修订版)。这套体系以新课程改革为导向,紧跟命题趋势,针对小学毕业复习和升学冲刺阶段,提供了全面的策略和解决方案,旨在提升学生的知识运用和问题解决能力,快速提高考试成绩。
这套体系由《知识大集结》和《训练A体系》两大部分组成,包括语文、数学和英语三个科目。《知识大集结》并非传统的分散教辅,而是由多位特高级教师根据教学实践精心编撰而成的权威教材。它以精炼的内容,科学地整理和分类,浓缩了各版本教材的精华,汇集了课内外的重要资料,以清晰、全面的方式呈现,帮助学生快速掌握和深入理解重难点知识。特别是书中的课外拓展内容丰富,有助于开阔学生视野,为初中学习做好衔接,适合不同学习层次的学生使用。

小学五年级奥数题——速算与巧算
在日常生活和解答数学问题时,经常要进行计算,在数学课里我们学习了一些简便计算的方法,但如果善于观察、勤于思考,计算中还能找到更多的巧妙的计算方法,不仅使你能算得好、算得快,还可以让你变得聪明和机敏。
例1:计算:9.996+29.98+169.9+3999.5
解:算式中的加法看来无法用数学课中学过的简算方法计算,但是,这几个数每个数只要增加一点,就成为某个整十、整百或整千数,把这几个数“凑整”以后,就容易计算了。当然要记住,“凑整”时增加了多少要减回去。
9.996+29.98+169.9+3999.5
=10+30+170+4000-(0.004+0.02+0.1+0.5)
=4210-0.624
=4209.376
例2:计算:1+0.99-0.98-0.97+0.96+0.95-0.94-0.93+…+0.04+0.03-0.02-0.01
解:式子的数是从1开始,依次减少0.01,直到最后一个数是0.01,因此,式中共有100个数而式子中的运算都是两个数相加接着减两个数,再加两个数,再减两个数……这样的顺序排列的。
由于数的排列、运算的排列都很有规律,按照规律可以考虑每4个数为一组添上括号,每组数的运算结果是否也有一定的规律?可以看到把每组数中第1个数减第3个数,第2个数减第4个数,各得0.02,合起来是0.04,那么,每组数(即每个括号)运算的结果都是0.04,整个算式100个数正好分成25组,它的结果就是25个0.04的和。
以上就是小学英语升学夺冠训练a体系答案的全部内容,分析与解答:过P点分别作AB、BC、AC的平行线,A’B’、E’C’、F’G’,那么大正三角形被分成3个平行四边形,即PGCC’,E’BB’P,AA’PF,其中阴影部分占平行四边形面积的一半,还有三个正三角形E’PF’,’A’C’P ,B’G’P,即阴影部面积占三角形面积的一半,那么三角形ABC的面积是1×2=2 9、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
