小学英语单词怎么记忆？6.读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。 7.感官记忆:记单词时,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 8.卡片记忆:自制单词卡片随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。那么，小学英语单词怎么记忆？一起来了解一下吧。
小学生快速记英语单词方法如下：
1. 融入生活， 多说多用。
记忆英语单词的目的就是为了要用它，就像我们汉字，也有很多不认识，因为生僻不常用。而用的多了，那自然是想到什么就能脱口而出。同样，如果所背诵的英语单词用的比较频繁，那我们自然就记住了。比如孩子看到了冰淇淋，想要吃，家长可以告诉孩子这个也叫 ice cream。那么孩子在下次提及冰淇淋得时候可能就会说ice cream。
2. 把单词放在句子中记。
相对记单词来说，把单词放在句子中记会更加容易，因为差不多让我们感受到了这个单词得实用情景。因此，这些单词可以在英语情景对话中使用，通过不断对话的形式，把一些新的词汇慢慢融合到正常对话中，这样可以帮助孩子把单词记忆得更加牢固。
3. 分类记忆。
分类记忆是一个大家都很熟悉且常用的记忆方法。比如说水果、蔬菜、月份、动物、植物等类别的单词时，要明确这个单词的类别。
这样会记得比较清晰，后期也有助于在每个类别里扩充孩子的单词量。比如孩子在学习水果单词时，刚开始可能是生活中常见的一些水果的单词，在孩子掌握的熟悉起来之后，可以慢慢给孩子扩充些不太常见的水果的英文单词，这样逐渐丰富孩子的词汇。
小学英语单词快速记忆法如下：
一、单词形象记忆法。
形象记忆法就是将英语单词看成一个现实中的事物，将单词形象化。形象记忆的好处就是很容易的记住单词的拼写和单词的汉译，比如说把“eye”的两个e看成我们的眼睛，中间的y就是我们的鼻子。只要有充分的想象力，就能利用形象记忆法很容易的记住英语单词。
二、故事谐音法。
谐音法就是利用单词发音与中文发音相结合。作为从小就说汉语的中国人，我们都是更熟悉母语的。而中文谐音加上小故事，更容易帮助小学生记住英语。比如说小老鼠很伤心，因为自己的卷子被猫不小心撕坏了，所以以后想到老鼠的英文单词就是猫撕，也就是“mouse”。
三、睡眠记忆法。
小学生睡觉前读几遍单词，然后就上床睡觉，在床上脑子里不时的回想这些单词。第二天醒来的时候再多读几遍，这样日复一日的重复下去也是一个很不错的方法。
还就是住宿的小朋友，可以每天晚上在宿舍进行猜词游戏。就是几个同学坐在一起，一个人说汉语，或者描述单词，让其他几个同学抢答猜词。这种猜词方法不仅可以提高孩子们学习英语的积极性，还可以更牢固的记住单词的拼写和意思。
除此之外，还要做到以下几点：
第一是多读。可以每天选择时间将英文单词大声地朗读出来，边读边记英文单词的拼写和汉语意思。
孩子的记忆力是非常好的，运用合适的学习 方法 ，就可以帮助孩子熟记一定量的单词，那对他日后的学习当然是大有益处的。具体地讲，有以下几种途径：
如何教孩子快速记住英语单词1、编一段话
就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
2、画一幅画
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
3、唱一支歌
有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4、做一个游戏
有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。
记单词是很多小朋友的难题，不论上到哪个年级，都是让学生很痛苦的经历，不过小学生的英语单词是比较容易记的，这其中有他们记忆力很好的原因，也有单词比较简单而且生动的原因。不过除了这些，他们还可以学习一些快速记单词的方法，相信效率会更高。小学英语单词快速记忆法也是有很多的，小编这里给您推荐几个。
1.小学英语单词快速记忆法之形象记忆
形象记忆这种方法是老生常谈的，说实在的，这种方法确实不新颖，但是经常被人说起，这也证明它是有一定效果的，小学英语单词并不复杂，教学内容都是来自生活的，与我们非常贴近，比如说交通类的单词，我们出门谁还不坐个交通呢，在出行的过程中，孩子的英语单词就可以形象的记忆下来。不过还有一些现实生活中不那么常见的，或者暂时无法出现的单词形象，这个时候我们就可以借助卡片，影视等呈现出来，然后让孩子对这些单词进行记忆。实在不行的话，还可以让他们进行联想，反正这也不是什么严肃的事情，在一个轻松的环境中学习，反而会让他们容易接受。
2.小学英语单词快速记忆法之重复记忆
这里的重复记忆不是揪着一个单词不放手，就一直盯着它，直到背过，这样的学习是很乏味且浪费时间的。这里的重复记忆指的是每隔一段时间重复上一阶段的学习内容，可以利用孩子的竞争意识进行学习，孩子们学会相互合作。
记忆英语单词也是小学生学习英语的一大障碍，很多小学生不愿意去记忆单词，在他们看来太无聊了。可是不记单词，考试又不会，怎么办呢?下面由我给你带来关于小学英语单词的记忆方法，希望对你有帮助!
记忆方法一、分类法
在普通英语词典里father和mother虽然意思紧密相连，同是一家人，但一个在东，一个在西，不符合人们大脑记忆特点和规律。
因此采用分类的方法进行鉴别、归纳，则更利于人们记忆单词。如：
亲属水果球
grandparent祖父母fruit水果ball球
grandfather祖父apple苹果football足球
grand mother祖母banana香蕉basketball篮球
parent父母berry浆果soccer英式足球
father父亲grape葡萄volleyball排球
mother母亲orange桔子tennis网球
stepfather继父peach桃子bat球拍
stepmother继母pear梨handball手球
aunt姨妈apricot杏golf高尔夫球
uncle叔叔lemon柠檬ice hockey 冰球
husband丈夫cherry樱桃rugby 橄榄球
wife妻子coconut椰子hockey 曲棍球
son儿子chestnut栗子baseball 棒球
daughter女儿litchi荔枝softball 垒球
brother兄弟Hami melon哈密瓜cricket 板球
sister姐妹honey peach 水蜜桃
nephew侄子，外甥longan [lɔŋɡən]桂圆
niece侄女，外甥女mango芒果
cousin堂表兄弟姐妹olive橄榄
mother-in-law岳母，婆婆papaya木瓜
father-in-law岳父，公公pineapple菠萝
sister-in-law嫂子，弟媳plum李子
brother-in-law姐妹夫 strawberry草莓
watermelon西瓜
记忆方法 二、词义对比法
学习同义词、反义词、对应词是认识了解单词、扩大词汇量的方法之一。
以上就是小学英语单词怎么记忆的全部内容，巧记英语单词3、增减字母。即在一个单词的前后增加或减少某个字母。如：Long(长的)--along(沿着);ward(病房)--award(授与);war(战争)--warm(温暖的); pit(坑、穴)--pity(怜悯)。巧记英语单词4、替换字母。
