如何给小学生补英语？二、如何给小学生补习英语之家教 与网课相比，家教是较为传统的一种补习方式了，它的优点有很多的，最突出的就是家教可以有针对性的解决孩子在英语学习过程中遇到的难题。孩子可以向家教老师提问，那么，如何给小学生补英语？一起来了解一下吧。
英语因为是我们在生活中接触的比较少的语言，所以有些学生会觉得它有些难学，在学习的过程中容易出现跟不上老师的讲课进度的情况，这时就需要家长来给孩子提供一些帮助了。不过有些家长朋友觉得自身的英语水平也比较有限，辅导孩子实在有些吃力。那么究竟该如何给小学生补习英语呢？不妨选择这些方式。
一、如何给小学生补习英语之网课
网课是近几年新兴的教育方式，如今小学生上英语网课已经是很常见的一件事了。这种新鲜事物既然得到了大部分人的认可，那么一定是有它得天独厚的优势的。显而易见，网课最大的优势就是免去了时间和地点的限制。孩子可以在自己有时间的时候才去看英语网课，这样就不用担心课程之间会出现冲突，也免去了家长接送孩子这一麻烦事。另外，家长还可以全程参与到孩子的学习过程中，既监督了孩子的学习效率，也可以在一定程度上巩固亲子关系。
二、如何给小学生补习英语之家教
与网课相比，家教是较为传统的一种补习方式了，它的优点有很多的，最突出的就是家教可以有针对性的解决孩子在英语学习过程中遇到的难题。孩子可以向家教老师提问，说出自己在学习英语的过程中遇到的困难，这时家教老师就可以对症下药，来为孩子添补知识漏洞。需要注意的是，家长要尽量为孩子选择那些有经验、英语水平高的英语家教老师，这样才能保证孩子的学习效果。
随着国际交流的日益密切，英语越来越成为一种不可或缺的技术和交流方式。从小学到大学，英语都是必修课程之一，小学生英语基础不好怎么办?如何从小提高英语能力?下文我给大家整理了《小学英语不好该怎么补 小学生英语怎么学》，仅供参考!
小学生英语怎么学效果最佳
一、小学生英语注重词汇量的累积
词汇是每个学习英语者都要经历的关卡，词汇量达到了一定的程度，对以后英语的学习至关重要。这就要求小学生们上课要及时复习词汇,先熟悉课本,遇到自己不懂的地方标出来,家长们和孩子一起预习,孩子们不懂的,家长要鼓励他们积极地查词典,自己可以找得出来的要自己解决。每天抽空一小时来进行单词的背诵,家长要起到监督作用,这样日积月累地学习,词汇量的积累一定少不了!
二、小学生英语掌握语法最重要
英语语法对于小学生来说或许比较复杂，也比较难，但是要想学好英语，英语语法是不能忽视的。对于小学生来说可以先从以下几个英语语法方面入手：
1.冠词的用法,a, an, the
2.名词单数变复数的规律
3.情态动词的用法
4.基数词变序数词
5.各种时态的定义都去弄明白,还有相对应的基本的句型结构
小学英语不好该怎么补
对于如何让小学生学好英语，首先要先从兴趣入手，如果孩子很小的时候，家长就话里话外表现出英语很难学、英语没有用，那不用说，孩子自然对学英语存大畏难情绪，提不起兴趣。
小学生正是处于打好基础阶段的时候。可以寻找比较专业的家教，请专门的英语老师来给自己补习，自己也多平时多做做习题。
小学英语不好的补救建议如下：
1、用英语歌降低孩子的防备心理
不是强迫孩子听，而是在家的时候家长自己日常多放英语歌曲，反复放，最好家长还可以跟着唱。因为歌曲旋律首先是动听的，而且家长自己放自己跟着唱，会让孩子降低防备心理，觉得这是父母在听歌，与学习无关，从而“允许”歌曲在自己脑海中的反复和循环；
其次旋律记忆本身就是一种很好的记忆手段，例如我们没有人专门学习过《生日歌》的英文唱法，但是就是几乎人人都会唱“happy birthday to you”，这就是重复旋律的记忆作用。
2、看英语让孩子沉浸式背单词
有趣的剧情，通过眼睛和声音同时进入孩子的脑海里，能让孩子将二者对应着实现情景式的单词记忆。这种单词的记忆方法不但能让孩子记住单词本身，还能在无形中记忆单词的使用情境，一举两得。
3、用竞赛式背单词方法提升孩子兴趣
家长可以陪孩子一起背单词，用比赛的方法，谁最先背完，谁就可以得到怎样的奖励。在这个时候家长要注意不能一直赢，也不能一直输，度要把握好。需要提醒的是，关于背单词，在书籍的选择上一定要特别注意。
小学英语的补救方法如下：
激发学习兴趣：
孩子感兴趣的事情， 往往能够激发他们努力学习，所以家长要学会激发孩子对小学英语的学习兴趣。可以通过看动画、听音乐、看画册等方式，培养孩子学习的兴趣。特别是动画片，简单的那种，孩子在看动画片的时候，会对这个科目产生浓厚的兴趣。
提前预习，理解课本内容：
家长要帮助孩子学会提前预习并尝试理解课本内容，对即将上课的内容有个大致的了解。
在老师上课之前，让孩子自己学习一下课文，在预习中要尽量运用自己已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师，同学一起学习讨论。
单词拆音：
众所周知，英语有28个辅音音素和20个元音音素。所谓的“单词拆音”，指的是将单词按音节进行分隔，这样做的好处是，孩子见到一个单词，就可以大体上发出音来，或者叫“拼读”出单词，即所谓的“见词能读”。
关于英语音标：
英语音标的涵义：
英语是拼音文字，字母就表达语音。英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。国际音标分为英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。
以上就是如何给小学生补英语的全部内容，小学英语的补救方法如下：激发学习兴趣：孩子感兴趣的事情， 往往能够激发他们努力学习，所以家长要学会激发孩子对小学英语的学习兴趣。可以通过看动画、听音乐、看画册等方式，培养孩子学习的兴趣。特别是动画片，简单的那种。
