幼儿英文律动？幼儿英语律动的目的和意义如下：目的： 提高学习兴趣：通过儿歌的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，极大提高他们的学习兴趣。 培养英语思维：借助律动的方式，使孩子们在跟唱儿歌的过程中逐渐了解儿歌内容，培养初步的英语思维。意义： 扩大词汇量：英语律动中的儿歌通常包含简单易懂且重复的单词，那么，幼儿英文律动？一起来了解一下吧。
幼儿的英语律动锻炼了孩子的一个认知能力，还有就是学习能力啊，这些对孩子将来的一个英语学习是比较有帮助的
您好，
比如伸出小手，show me your hands, dadada, show me your hands, dadada, show me, show me, show me your hands, dada dadada.可以放慢速度或者加快速度。
以下是一些新颖的幼儿英语课堂游戏建议：
一、角色扮演游戏动物农场：孩子们可以选择扮演不同的动物，并用英语介绍自己的角色，如“I am a cat. I like to sleep all day.”。教师则扮演农场主，用英语与孩子们互动，增加语言实践机会。 超市购物：设置一个小型超市场景，孩子们扮演顾客和收银员，用英语进行购物对话，如询问价格、选择商品等。
二、音乐与律动游戏英文儿歌舞蹈：选择一些节奏明快的英文儿歌，让孩子们边唱边跳，通过身体律动加深对英文歌词的理解和记忆。 音乐椅子：在传统音乐椅子的基础上，播放英文歌曲，当音乐停止时，孩子们需要迅速找到椅子坐下，并用英语说出自己选择的椅子编号或颜色。
三、互动竞赛游戏单词接龙：教师说出一个英文单词，孩子们需要用这个单词的最后一个字母作为下一个单词的首字母，以此类推，形成单词链。
英语小律动可以帮助幼儿更好更准的记住英语的读音和意思。关于幼儿课堂英语小律动有哪些呢?下面我收集了一些关于幼儿课堂英语小律动，希望对你有帮助
幼儿课堂英语小律动篇一
1、One two three four
one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)
two two three four,stomp your feet(2 2 3 4 ，跺跺脚)
three two three four,nod your head,(3 2 3 4 ，点点头)
four two three four,hands on knees.(4 2 3 4 ，小手放到膝盖上)
2、Let’s count
one two ,tie your shoe (伸出手指数数，作系鞋带状)
Three four ,touch the floor(伸出手指，蹲下摸地面)
Five six ,stir and mix (伸出另一只手数数，作搅拌状)
Nine ten ,count again (双手反过来再数一遍)
One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)
3、Clap stomp snap bump
clap clap clap (拍拍手)
Stomp stomp stomp (跺跺脚)
Snap snap snap (打响指)
Bump bump bump (打击膝盖)
4、Shake your body(1)
shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)
Shake your hands ,clap clap clap (甩甩手，拍三下)
Shake your hip ,pia pia pia (扭扭屁股，打三下)
Shake your feet ,dong dong dong (抖抖脚，跺三下)
5.Shake your body(2)
Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)
Shake shake down (胳膊和手全部向下摇摆)
Shake shake shake shake (摇一摇，摇一摇)
Let’s turn around (转一圈)
Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)
Shake shake down (胳膊和手全部向下摇摆)
Shake shake shake shake (摇一摇，摇一摇)
Let’s sing a song (做出唱歌的样子)
6、Finger play
one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua
(两只手各出 示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)
Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump
(两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳)
Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha
(两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动)
Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow
(两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动)
Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw
(两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子)
7、Hello
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
Fine ,fine,thank thank you (依次伸左右大拇指，拱手感谢)
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
No no ,just so so (双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状)
幼儿课堂英语小律动篇二
1、Oh rabbit
Oh rabbit ,oh rabbit (双手做兔耳朵学兔跳两下)
red red eyes (双手OK眼前晃三下)
Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)
Oh rabbit ,oh rabbit (同上)
long long ears (双手兔耳朵往上伸三次)
Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu (左右手交换做聆听状)
Oh rabbit ,oh rabbit(同上)
Short short tail (右手放臀后)
Oh pia, oh pia, oh pia pia pia(轻拍屁股五下)
2、Wolf
Knock konck knock (敲门三下)
Who is it (手放耳边听)
It’s mummy (捏鼻子装妈妈的声音)
Open the door (双手打开门)
Come in please (招手)
Oh ,no (双手胸前摆手)
Big bad wolf (打狼)
Go out (双手推狼出去)
Big bad wolf (打狼)
3、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)
Daddy mummy ,look at me ((左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)
Look at me ,good baby (双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指)
Daddy mummy look at me (同上)
Clap your hands, follow me (拍手，指自己)
4、follow me
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)
Hands up ,hands down (双手头上举晃腕，向下晃腕)
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)
Stand up sit down (起立，坐下)
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)
Let’ s turn around (转一圈)
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)
Let’s sing a song (手拿话筒做唱歌状)
Oh lei ,oh lei ,oh lei (双手头上晃两下)
Go go go (左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下)
5、one two three four five
Point up point down (双手食指上指，下指)
Show me one (双手半握拳胸前绕动后出示1)
Jump up jump down (学兔上下跳)
Show me two (双手半握拳胸前绕动后出示2)
Look up look down (双手OK在眼前上下看)
Show me three(双手半握拳胸前绕动后出示3)
Stand up sit down (起立坐下)
Show me four (双手半握拳胸前绕动后出示4)
Hands up hands down (双手上举放下)
Show me five (双手半握拳胸前绕动后出示5)
One two three four five (依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头)
6、up and down
Up up touch your head (单手依次上举然后摸头)
Down down touch your toes (单手依次向下摸脚)
Up and down (双手齐上下)
Touch your hips (摸屁股)
Turn around (转一圈)
Touch the ground (摸地)
Yeah ! (双手上举欢呼)
7、c ome on
Come on ,come on (单手依次招手)
Join me join me (单手依次半握拳于胸前)
Let’s play a ball(左手拍球状)
Let’s play a ball (右手拍球状)
Ok ? ok ?(双手OK晃)
Yeah ! yeah ! yeah !(双手上举欢呼)
8、Nod your head
Nod your head ,yes yes yes (点三下头)
Shake your head , no no no (摇头)
Raise youe hand ,one two three (举右手伸手指示1、2、3)
Put down your hand, one two three(放下右手伸手指示1、2、3)
Look at me ,look at him ,chua chua chua (双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下)
Look at her ,chua chua chua (指任一女小朋友)
Clap your hands pia pia pia (拍手三下)
Very good ,ha ha ha (双手胸前绕圈，放嘴边大笑)
Two big eyes chua chua chua (双手做望远镜状前伸手三下)
Two big ears wu wu wu ,wu wu wu (双手放耳边倾听)
One small nose ,eng eng eng (单手指鼻子，学小猪拱三下)
One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)收起
幼儿课堂英语(常用英语小短句)
I. Reception入园接待
1. Hi! / Hello! 你好!
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you.
你好，见到你真高兴。
egg呀egg，（两手掌合拢正反动两次，像合一个鸡蛋）
meat呀meat（两手横着在嘴边左右移动，像啃肉）
milk呀milk（两手食指如吸管一样对着嘴上下移动）
juice呀juice（作仰头喝饮料状）咕嘟嘟
beer呀beer（双手握拳，拳眼向上，大拇指盖住拳眼，双手大拇指分别向上一挑，模仿开酒瓶）
咕噜咕噜，（挑开的拇指同时对着嘴）
饱了。（双手上下抚摸肚子）
以上就是幼儿英文律动的全部内容，综上所述，英语律动是一种极其有效的幼儿英语教学方法。它不仅能够提高孩子们的学习兴趣，还能够促进他们身心的全面发展。通过英语律动，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习英语，培养出良好的语言感知能力和记忆力，同时还能提高他们的创造力和想象力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
