四年级下册英语知识点归纳总结？一、对应词 my ---your I ---you our---your this --- that here ---there yes---no come---go teacher---student boy---girl his---her 二、知识点 1、表示在几楼上，要用介词on，那么，四年级下册英语知识点归纳总结？一起来了解一下吧。
四年级下册英语Unit5知识点1
表示请求的句型——Can I…?
课文应用：Dad，Can I have your old T-shirt?爸爸，我能拥有你的旧T恤衫吗?
Sure.当然可以。
句型结构:问句：Can I+动词原形十其他?
答语：Sure. /Certainly. /Of course.
重点解析：此问句是由情态动词can引导的.一般疑问句，用于询问对方是否允许自己做某事。
can意为“能;可以”，它没有人称和数的变化，后面直接加动词原形。
口语中常用“Sure./Certainly./Of course.”来表示同意对方的请求。
四年级下册英语Unit5知识点2
课文应用：Now let me draw something on it.现在让我在上面画点儿东西吧。
something是一个复合不定代词，由some和thing构成，意为“某事;某物”，在句中可以作主语、宾语，但不能作定语，通常用在肯定句中。复合不定代词被形容词修饰时，形容词必须放在它们的后面。
something作主语时，谓语动词一般用单数。
四年级下册英语Unit5知识点3
1.课文应用：You'll be a star!你将成为一位明星!
2.句型结构:主语+will+动词原形十其他.
3.重点解析：课文中的You'Il是You will的缩写形式。
小学四年级下册英语的知识点总结
1、从课文中找到重点句子，让学生进行背诵。
I’m new to the class .
What is your uniform like ?
Do you like the uniform?
It is five o’clock .
It’s half past eleven.
What time do you get up ?
I get up at half past six.
How many days are there in a week ?
She likes music and sport.
They are my best friends .
What subject do you like?
What is your favorite subject?
Can you come to my place this afternoon ?
Emma is going to Diana place this afternoon .
The rabbit has two long ears and four legs.
2、找到易错点，让学生加强巩固。
小学英语主要考察的就是一致问题
主语与谓语的一致，单复数的一致。
【 #四年级#导语】语法的提高不是靠做题得来的，而是依赖平时大量使用：写作和口头表达，当规则成为我们的习惯时，这些知识才真正是我们的。 无 准备了以下内容，供大家参考。
篇一：一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形?
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?
如：Who went to home yesterday?
篇二：一般现在时
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
小学四年级英语知识点
表示时间的介词(at 、on、in、at、before ，after、by、 until、through、from、since、within)
(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
at noon在午时 at night在夜间 at present目前
(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on sunday在星期天 on sunday morning在星期天的上午
on march 8 在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in november 在11月份
in summer 在夏季 in the afternoon在下午
过……后(未来时间)
i think he will be back in an hour .我想他一小时后就会回来。
【 #四年级#导语】语法的提高不是靠做题得来的，而是依赖平时的大量使用。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.四年级英语语法知识点总结
名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
2.四年级英语语法知识点总结
be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
以上就是四年级下册英语知识点归纳总结的全部内容，四年级下册的英语知识1 第一单元：一、对应词 my ?your I ?you our?your this ? that here ?there yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her 二、知识点 1、表示在几楼上，要用介词on。
