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下图是一个英文等式,如图所示的英文表达

  • 英语单词
  • 2024-03-28

下图是一个英文等式?F=9 个位相加E+O+E最大数是9+9+9=27。向十位进2。十位相加:V+W+N+2=2+4+7+2=15。向百位进1。百位相加最大是9+9+9+1=28;向千位进2。千位相加至少需要向万位进1。即F+2>=10,F>=8。那么,下图是一个英文等式?一起来了解一下吧。

等式用英语怎么说

答案:23,70,35,106,53,160,80,40,20,10,5, 16, 8, 4, 2, 1。

以下是冰雹猜想的描述:

冰雹猜想

证明也很简单:就是凡是算到2*3^n-1的必然会回到1。(题中23算到的53就是一个)

不等式 英文

冰雹猜想

1976年的一天,于头版头条报道了一条数学新闻.文中记叙了这样一个故事:

70年代中期,美国各所名牌大学校园内,人们都像发疯一般,夜以继日,废寝忘食地玩弄一种数学游戏.这个游戏十分简单:任意写出一个自然数N,并且按照以下的规律进行变换:

如果是个奇数,则下一步变成3N+1.

如果是个偶数,则下一步变成N/2.

不单单是学生,甚至连教师、研究员、教授与学究都纷纷加入.为什么这种游戏的魅力经久不衰?因为人们发现,无论N是怎样一个数字,最终都无法逃脱回到谷底1.准确地说,是无法逃出落入底部的4-2-1循环,永远也逃不出这样的宿命.

如果从2n出发,不论n如何庞大,就像瀑布一样迅速坠落.而其他的数字即使不是如此,在经过若干次的变换之后也必然会到4-2-1的循环.据日本和美国的数学家攻关研究,在小于7*1011的所有的自然数,都符合这个规律.

这就是著名的“冰雹猜想”.

冰雹的最大魅力在于不可预知性.英国剑桥大学教授John Conway找到了一个自然数27.虽然27是一个貌不惊人的自然数,但是如果按照上述方法进行运算,则它的上浮下沉异常剧烈:首先,27要经过77步骤的变换到达顶峰值9232,然后又经过32步骤到达谷底值1.全部的变换过程(称作“雹程”)需要111步,其顶峰值9232,达到了原有数字27的342倍多,如果以瀑布般的直线下落(2的N次方)来比较,则具有同样雹程的数字N要达到2的111次方.其对比何其惊人!

但是在1到100的范围内,像27这样的剧烈波动是没有的(54除外,他和27只有一步之遥).

经过游戏的验证规律,人们发现仅仅在兼具4k和3m+1(k,m为自然数)处的数字才能产生冰雹猜想中“树”的分叉.所以在冰雹树中,16处是第一处分叉,然后是64……以后每隔一节,产生出一支新的支流.

自从Conway发现了神奇的27之后,有专家指出,27这个数字必定只能由54变来,54又必然从108变来,所以,27之上,肯定可以出现不亚于2n的强大支流——33*2n(n=1,2,3……),然而,27到4-2-1数列和本流2到4-2-1数列要遥远的多.按照机械唯物论的观点,从27开始逆流而上的数列群才能叫做本源,尽管如此,按照“直线下泻”的观点,一般依然把1-2-4-8……2n的这一支看作是“干流”.

图论专家据此阐述了一种独特的方法:把数列群比作是一棵树,4-2-1数列是连理枝,至于上面的分支构成了一个奇妙的数列通路,包含了所有的自然数.但是非常可惜的是,这个理论至今也没有人可以证明.所以“冰雹猜想”还是数学皇冠上一颗尚未鉴别的宝珠.

又称为角谷猜想,因为是一个名叫角谷的日本人把它传到中国

数学的猜想.

对于任何一个自然数A,

(1)a.如果A为偶数,就除以2

b.如果A为奇数,就乘以3加上1

得数记为B

(2)将B代入A重新进行(1)的运算

若干步后,得数为1.

这个猜想,目前没有反例,也没有证明.

但也有许多人曾经尝试去求证这个问题:

最简单的证明角谷(3n+1)猜想的方法

因为任何偶数都能变成2^a或一个奇数乘2^b.前者在不停的除以2之后必定为1,因为它们只有质因数2.而后者则只能剩下一个奇数,我们可以把偶数放在一边不谈.

现在只剩下奇数了.

我们假设一个奇数m,当他进行运算时,变成3m+1.如果这个猜想是错误的话,那么就有(3m+1)/2^c=m,且m不等于1.我们尝试一下:

当c=1时,3m+1=2m,m=-1,不符合,舍去;

当c=2时,3m+1=4m,m=1,不符合,舍去;

当c=3时,3m+1=8m,m=0.2,不符合,舍去;

当c=4时,3m+1=16m,m=1/13,不符合,舍去;

……………………

可见,能推翻角古猜想的数只在1或以下的范围,所以没有数能推翻这个猜想,所以这个猜想是正确的.

还有一种

本文应用二项式定理,证明了角谷猜想(3n+1)是成立的.

介绍

从任何一个正整数开始,连续进行如下运算:

若是奇数,就把这个数乘以3再加1;若是偶数,就把这个数除以2.一直按这个规则算下去,到最后一定会出现4、2、1的循环.

比如,要是从1开始,就可以得到1→4→2→1;要是从17开始,则可以得到17→52→26→13→40→20→10→5→16→8→4→2→1.自然地,有人可能会问:是不是每一个正整数按这样的规则演算下去都能得到1呢?这个问题就是叙拉古猜想,也叫科拉兹猜想或角谷猜想.

证明

因为任一偶数2m除以2,到最后一定会是一个奇数(2m+1),因此证明只需证明对于每一个奇数按这样的规则演算下去都能得到1,角谷猜想就成立.

根据二项式定理:

可得到:

当是n奇数,n=2m+1时,

根据代数恒等式:

可得到:

而因此令得到:

即任何一个奇数(2m+1)通过乘以3再加1{ }和除以2{ }两种运算都能得到一个形如 的偶数,而形如 的偶数通过除以2最后都能得到1.

结论

角谷猜想(3n+1)是成立的,事实上,即使是偶数通过乘以3再加1和除以2两种运算最后都能得到1.

例如,从4开始,把4乘以3再加1,可以得到

4→13→40→20→10→5→16→8→4→2→1,

从6开始,把6乘以3再加1,可以得到

6→19→58→29→88→44→22→11→34→17→52→26→13→40→20→10→5→16→8→4→2→1

我不敢苟同以下这种所谓的证明:

“我们假设一个奇数m,当他进行运算时,变成3m+1.如果这个猜想是错误的话,那么就有(3m+1)/2^c=m,且m不等于1.我们尝试一下:

当c=1时,3m+1=2m,m=-1,不符合,舍去;

当c=2时,3m+1=4m,m=1,不符合,舍去;

当c=3时,3m+1=8m,m=0.2,不符合,舍去;

当c=4时,3m+1=16m,m=1/13,不符合,舍去;

.

可见,能推翻角古猜想的数只在1或以下的范围,所以没有数能推翻这个猜想,所以这个猜想是正确的.”

要知道(3m+1)/2^c=m这个等式左右两边的m是不一样的,虽然两个m都是奇数,但此m非彼m,你无非就是想说一个奇数乘以3再加1必定可以被2的n次方除尽,当然n到底是多大要看实际情况而定.不信大家可以试一试,左边代入任意奇数m,右边得出的m绝大多数都是跟左边代入任意奇数m不同的.还有就是这个证明明显存在前后矛盾,前面假设一个奇数m,后面却得出m=0.2、m=1/13这样的结果,难道0.2、1/13这些就是所谓的奇数?连两个m都分不清,更何况是证明呢?大家不要再犯这样的低级错误了呀,脚踏实地才是真.

角谷猜想的一个推广

角谷猜想又叫叙古拉猜想.它的一个推广是克拉茨问题,下面简要说说这个问题:

50年代开始,在国际数学界广泛流行着这样一个奇怪有趣的数学问题:任意给定一个自然数x,如果是偶数,则变换成x/2,如果是奇数,则变换成3x+1.此后,再对得数继续进行上述变换.例如x=52,可以陆续得出26,13,40,20,10,5,16,8,4,2,1.如果再做下去就得到循环:

(4,2,1).再试其他的自然数也会得出相同的结果.这个叫做叙古拉猜想.

上述变换,实际上是进行下列函数的迭代

{ x/2 (x是偶数)

C(x)=

3x+1 (x是奇数)

问题是,从任意一个自然数开始,经过有限次函数C迭代,能否最终得到循环(4,2,1),或者等价地说,最终得到1?据说克拉茨(L.Collatz)在1950年召开的一次国际数学家大会上谈起过,因而许多人称之为克拉茨问题.但是后来也有许多人独立地发现过同一个问题,所以,从此以后也许为了避免引起问题的归属争议,许多文献称之为3x+1问题.

克拉茨问题吸引人之处在于C迭代过程中一旦出现2的幂,问题就解决了,而2的幂有无穷多个,人们认为只要迭代过程持续足够长,必定会碰到一个2的幂使问题以肯定形式得到解决.正是这种信念使得问题每到一处,便在那里掀起一股"3x+1问题"狂热,不论是大学还是研究都不同程度地卷入这一问题.许多数学家开始悬赏征解,有的500美元,有的1000英镑.

日本东京大学的米田信夫已经对240大约是11000亿以下的自然数做了检验.1992年李文斯(G.T.Leavens)和弗穆兰(M.Vermeulen)已经对5.6*1013的自然数进行了验证,均未发现反例.题意如此清晰,明了,简单,连小学生都能看懂的问题,却难到了20世纪许多大数学家.著名学者盖伊(R.K.Guy)在介绍这一世界难题的时候,竟然冠以"不要试图去解决这些问题"为标题.

如图所示英文高级表达

F=9

个位相加E+O+E最大数是9+9+9=27。

向十位进2。

十位相加:V+W+N+2=2+4+7+2=15。

向百位进1。

百位相加最大是9+9+9+1=28;向千位进2。

千位相加至少需要向万位进1。即F+2>=10,F>=8。

因为选择项中只有9>=8。

所以F=9。

加法法则:

一位数的加法:两个一位数相加,可以直接用数数的方法求出和。

通常把两个一位数相加的结果编成加法表。

多位数的加法:相同数位上的数相加。哪一位上的数相加满十,再向前一位进一。

多位数加多位数,可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。

再根据加法的运算律和一位数加法法则,分别把相同计数单位的数相加。

减法的英文表达方式

-2为中央不可能。

3 -4 1

-2 0 2

-1 4 -3

幻方九宫格:

4 9 2

3 5 7

8 1 6

全部减5:

-1 4 -3

-2 0 2

3 -4 1

含义

含有等号的式子叫做等式。等式可分为矛盾等式和条件等式。等式两边同时加上(或减去)同一个整式,或者等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,或是等式左右两边同时乘方,等式仍然成立。形式是把相等的两个数(或字母表示的数)用“=”连接起来。

方程的英文

一、将9头上的一根火柴移动到19中1的头上,让1变成了T,最后变成了“SIXTY=60”。

二、将9的一竖移到51的1上面斜着摆,把51变成拼音sì,把9变成5,使等式变成“sì×19=60”。

三、将将9的一竖移到等号上面,使“=”变成“≠”则式子“51+15≠60”成立。

扩展资料】:

此题并不是常规意义上的摆火柴数学题,而是脑筋急转弯,需要避开常规思路。下面这道题目十分相似的,感兴趣的话可以动动脑思考一下:

1-701=2,只移动一根火柴使等式成立:

把表示减号“-”的那根火柴旋转适当角度,平移到数字“7”的上面,和后面的“0”构成汉字“加”。这样,题面就成了“1加1=2”,这个由汉字、阿拉伯数字以及数学符号构成的等式就成立了。

以上就是下图是一个英文等式的全部内容,51*19=60移动一根火柴,要让这个等式成立,流程如下:1:如下图,首先取下数字9上面横放的火柴。2、如下图,然后将取下火柴移动到左侧数字1的顶部。3、如下图,组合起来,5是字母S,1是字母I,乘号是字母X。

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