六年级下册英语重点？六年级下册英语复习的重点如下：扩充英语知识面：目的：为英语写作和口语提供丰富的素材，提高英语阅读能力和训练语感。建议：广泛阅读英语文章、书籍，观看英语视频，了解更多的英语词汇和表达方式。制定长期学习计划：重要性：确保英语学习的持续性和系统性。实施：每天至少抽出一小时进行学习，巩固已学知识，预习新知识，那么，六年级下册英语重点？一起来了解一下吧。
六年级下册英语复习重点主要包括以下几点：
扩充英语知识面：
目的：为英语写作和口语提供素材，提高英语阅读能力，训练语感。
做法：通过阅读英文文章、观看英文视频、听英文歌曲等多种方式，增加对英语语言的接触和理解。
制定长期学习计划：
重要性：将英语学习变成一种习惯，有助于巩固已学知识并预习新知识。
实施：每天安排至少一小时的学习时间，根据小升初英语题型进行专项训练，确保知识的系统性和针对性。
熟悉小升初英语考试题型：
主要题型：听力、阅读、语法、写作。
应对策略：
听力：多听英语材料，提高听力理解能力。
阅读：通过阅读练习，提升阅读速度和准确性。
语法：系统复习语法知识，掌握做题技巧。
写作：多写英文作文，积累常用词汇和句型。
分析英语学习情况，找出强弱项：
目的：明确自己的英语学习状态，以便有针对性地进行复习。
做法：自我评估或请老师、家长帮忙分析，找出自己在英语学习中的强项和弱项，然后制定针对性的复习计划。
综上所述，六年级下册英语复习应围绕扩充知识面、制定学习计划、熟悉考试题型以及分析自身学习情况这四个方面进行。
六年级下册英语复习的重点如下：
扩充英语知识面：
主要是为了为英语写作和口语提供丰富的素材，同时提高自身的英语阅读能力和语感。通过阅读英文文章、故事、新闻等，可以增加词汇量，了解更多的英语表达方式和文化背景。
制定长期学习计划：
将英语学习变成一种日常习惯，每天至少抽出一小时进行学习。这包括巩固已学的英语知识，预习即将学习的内容，并根据小升初的英语题型进行专项训练，如听力、阅读、语法和写作等。
熟悉小升初英语考试题型：
听力：掌握听力题的做题技巧，如提前浏览题目，注意关键词汇，理解大意等。
阅读：提高阅读速度和理解能力，学会从文章中提取关键信息。
语法：复习并掌握常见的语法知识点，如时态、语态、从句等。
写作：练习写作不同类型的文章，如记叙文、议论文等，注意语法正确、表达清晰、逻辑连贯。
分析自身英语学习情况：
了解自己在英语学习中的强项和弱项，以便有针对性地进行复习。对于强项，可以继续保持并进一步提升；对于弱项，则需要加倍努力，通过多做练习、请教老师或同学等方式进行加强。
Unit 1 Who is younger?
一、 语音：
ir字母组合在单词中的发音 /E:/
二、单词和习惯用语: (共21个)
四会单词和习惯用语(9个)：
young年轻的 go for a walk 去散步 glad 高兴的，乐意的 as…as 和……一样 tall高的 than比 short短的、矮的 strong 强壮的 heavy 重的
三会单词(10个):
chat聊天 light轻的 sit(sat)坐 meet(met)遇见、见面 twin (双胞胎)之一 as作为 minute分钟 only惟一的、仅有的 child孩子(children孩子们)
centimeter 厘米
二会单词(2个): height身高 weight体重
三、 词组:
1.on Sunday morning 在星期天早晨
2.go for a walk 去散步
3. look the same 看起来一样
4.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长
5. shorter than 比….矮bigger than比 大heavier than比 重
6. twenty minutes younger小二十分钟
7.one year older大一岁
9.be glad to do 非常高兴做某事
10.a twin sister 双胞胎姐妹
11.how old 多大
12.the only child 仅有的一个孩子
13.a tall boy 一个高个子的男孩
14.a young teacher 一位年轻的教师
15.some heavy boxes 一些重的盒子
16.your old friend(s)你的老朋友
17.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员
18.the girl in red 穿红衣服的女孩
19.yours or mine 你的还是我的
20.look young 看起来年轻
21.have a chat 聊天、闲谈
四、 形容词比较级:
A.直接加er/r
tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ nice--- _____
B.双写加er
big-------_________ fat-----_________ thin---________ hot---________
C.去y改i加er
heavy---_________ early---__________ busy---__________
D不规则
good---_______ many---________ much---______ bad/ill ---_____
little---_______
五、句型:
1、A+谓语(be动词)+形容词比较级+than +B A比B……
Who’s younger than him ? 谁比他年轻?
My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。
学好英语需要整理知识点，这对英语考试有至关的作用，下面是我为大家整理的小学六年级英语下册知识点整理，仅供参考。
小学六年级英语下册知识点整理篇一
一、单词
clean打扫 -- cleaned(clean 的过去式)打扫
stay停留 -- stayed (stay的过去式)停留
wash洗—— washed 洗 watch看 ——watched看 have患病 ——had 患病
sleep 睡觉——slept睡觉 read读 ——read 读 see 看见——saw看见 last 上一个的 yesterday 昨天 before在„之前
二、短语
clean my room 打扫我的房间 wash my clothes 洗衣服 stay at home 呆在家里 watch TV 看电视
go boating 划船 read a book 读书 see a film 看电影 have a cold 感冒
sleep 睡觉(过去式slept) climb a mountain 爬山 cooked dinner做饭 cook noodles 面条
三、句子
1. How was your weekend?你周末过得怎么样?
2. It was good/fine/ok,thank you.很好，谢谢!
3. What did you do last weekend?你上个周末干了什么?
4.I stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家里.(with和谁)
5. Did you do anything else?你还做了其他什么事吗?
6. Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。
要学好六年级英语首先要把课本上的知识点熟练掌握，下面我为大家带来六年级下册英语Unit2知识点，欢迎大家学习!
六年级下册英语Unit2知识点：A部分1初识一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday(昨天)，last weekend(上周末)，an hour ago(-个小时前)，just now(刚才)等。一般过去时也可以表示过去经常或反复发生的动作。
下面就来看一看一般过去时的构成：
一般疑问句和简略答语：
动词过去式的构成及读音
(1)规则动词过去式的构成。
(2)词尾的读音。
2如何询问对方周末过得怎么样课文应用：How was your weekend?你周末过得怎么样?
It was good，thank you.很好，谢谢你。
句型结构：问句：How was your weekend?
答语：It was good,thank you. lNot very good.
重点解析：此问句用于询问对方周末过得怎么样，是一般过去时的特殊疑问句。
how意为“怎么样”，用来引导特殊疑问句。
由于询问的是过去的时间过得怎么样，所以be动词要用was。
以上就是六年级下册英语重点的全部内容，六年级下册英语复习重点主要包括以下几点：一、扩充英语知识面 阅读拓展：广泛阅读英文文章、故事或简短新闻，这不仅可以为英语写作和口语提供丰富的素材，还能有效提升英语阅读能力和语感。词汇积累：重点记忆常用词汇及短语，尤其是那些在小升初考试中频繁出现的词汇，确保在阅读和写作时能熟练运用。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
