新概念英语第二册3？新概念英语第三册相较于第二册，更侧重于句式的多样化以及语法结构的复杂度。在第三册中，学习者会接触到更为复杂的语法现象，如虚拟语气、条件句的复杂形式等。而第二册则更加注重基础技能的培养，如基本的语法知识和口语表达能力。因此，如果你的目标是提升语法水平和理解复杂句式，那么，新概念英语第二册3？一起来了解一下吧。
通常情况下，初一的学生开始接触新概念英语第二册，到初二基本可以完成第二册的学习。接着，他们可以转入第三册的学习。但是，如果没有完成第二册的学习，最好不要直接跳到第三册。由于新概念英语是外文教材，其内容与国内教材相比差距较大。因此，建议先完成第二册的学习，再进入第三册，这样会感觉跨度不是那么大。
新概念英语第三册适合已经掌握了第二册基础知识的学生。在学习过程中，学生会接触到更加复杂的语法结构和更丰富的词汇，这对提升英语水平非常有帮助。从第二册到第三册的学习过程中，学生可以逐步适应这种过渡，避免产生学习上的障碍。
新概念英语第二册和第三册的内容在难度上逐渐递增，因此，建议学生按照顺序进行学习，而不是跳级。这样做不仅有助于巩固已学知识，还能帮助学生更好地吸收新知识，提高英语水平。此外，学习新概念英语第三册时，学生可以进一步提高自己的阅读和写作能力，为将来更高级别的英语学习打下坚实的基础。
总的来说，新概念英语第三册适合已经完成第二册学习并具备一定英语基础的学生。通过系统的学习，学生可以在英语水平上取得显著进步，为未来的英语学习打下良好的基础。
（三）宾语从句：在复合句中充当宾语。
1. that引导宾语从句时无含义，不充当成分，常省略。
that不引导介词的宾语从句，至于except that, in that, save that, but that等是复合从属连词。
I know (that) you have met him.
Let's suppose that one day this happens to you.
在及物动词和宾语从句之间常有间接宾语（指人）。例如：
I told him (that) he was wrong.
在少数动词如：think, believe, suppose, expect, imagine, calculate, fancy, reckon, be supposed , seem, appear, feel as if, look as if, look like等后面的从句中的否定词经常转移到主句谓语动词上，这叫否定前置/否定转移。（hope“希望”, guess“认为”后的宾语从句否定不前置。I hope not.“我希望不是那样的”，是I hope so.的否定式。I don't hope so.是对hope的否定：“我不希望如此”。
一册是入门的语法级别；二册的基础语法比较强，是句子为主；三册以文章为主；四册就是议论文和说明文了。
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英文原文：
lesson 3 please send me a card
英式音标：
[ˈles(ə)n] [pliːz] [send] [miː] [ə; eɪ] [kɑːd]
美式音标：
[ˈlɛsn] [pliz] [sɛnd] [mi] [e] [kɑrd]
“lesson 3 please send me a card”的发音如下：
英式发音： lesson：[?lesn] please：[pli?z] send：[send] me：[mi?] a：[?; 在非重读或弱读情况下可发为e?] card：[kɑ?d]
美式发音： lesson：[?l?sn] please：[pliz] send：[s?nd] me：[mi] a：[e] card：[kɑrd]
请注意，在实际发音时，单词之间可能会有轻微的连读现象，且语调可能会根据语境和说话人的习惯有所不同。以上音标提供了单词的标准发音指导，但实际发音还需结合语境和口语习惯进行适当调整。
以上就是新概念英语第二册3的全部内容，新概念英语第三册和第二册在内容和侧重点上有明显区别。第三册更加注重句式的多样性，语法结构也更为复杂，适合有一定英语基础的学习者进一步提高。而第二册则更注重基本功的训练，对于语法和口语等基础技能打底十分有效。因此，选择哪一册进行学习，需要根据个人的学习重点来决定。如果你想提高英语水平，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
