2007年考研英语阅读？综上所述，文章主要论述了美国中产阶级家庭面临诸多经济风险和挑战，处于岌岌可危的状态，如同站在悬崖边上，所以答案选7.The Middle Class on the Cliff。那么，2007年考研英语阅读？一起来了解一下吧。
答案：7.The Middle Class on the Cliff
解析：
中产阶级家庭经济稳定性受冲击：
过去一代，美国中产阶级家庭原本依靠努力工作和公平竞争便能保持经济稳定，但如今面临诸多风险。一张解雇通知书、一个恶性诊断结果、离散的配偶等情况，都可能使一个殷实的中产阶级家庭在几个月内沦为新贫阶层，这表明中产阶级家庭的经济稳定性受到极大挑战，如同站在悬崖边缘，随时可能坠落。
家庭经济模式改变，安全保障缺失：
如今家庭的开支已达到新双薪状态的极限，失去了经济受挫时期曾经拥有的“降落伞”。原本在家庭经济支柱失业或生病时可以走进职场成为候补赚钱者的角色，现在家庭时运遭到的破坏再也不能通过原本赋闲在家的另一半获得的额外收入得以弥补。这种“附加劳动者效应”虽能增强失业保险或伤残保险所提供的安全保障网，但整体上家庭经济安全保障已大不如前，中产阶级家庭处于岌岌可危的状态，如同在悬崖边摇摇欲坠。
社会保障改革使中产阶级面临更多风险：
布什总统领导了将社会保障体系变成储蓄账户模式的改革运动，在这种模式下退休人员的大部分或全部的“有保障收入”变成了“依赖投资收益的收入”，这使得中产阶级家庭面临更多不确定性。
这里的left应该是leave的过去分词，until now只是插进来的，left to才是应该连在一起的，left to odd, low-level IT staff to put right, 所以这里的left to你应该知道是什么意思了。
这里的seen也是see的过去分词，而see是看的意思，所以根据文中意思，这里翻译成"被关注"比较贴切，所以这里断句应该是seen/as a concern/only of data-rich industries/such as banking.
所以整个句子的意思大概是：以前这些信息的保密工作一直都是留给(注意：这里的"留给"就是left to)一些没什么水准的员工去处理，而且只被一些涉及大量数据的行业，像银行啊电信啊航空行业这些所关注(它的保密工作←这是我自己加的，便于你理解)。
答案：
D
答案解析：文章首句“It never rains but it pours”用来形容一种情况：即当老板和董事会刚刚解决了最糟糕的会计和合规问题，并改善了薄弱的公司治理时，新的问题——数据不安全——又接踵而至。这个表达用来强调数据泄露问题的严重性，因此选项D“数据泄露的严重性”是正确的。选项A“激烈的商业竞争”、B“薄弱的老板-董事会关系”和C“新闻报道的威胁”均未在首句中提及，且与文章主题不符。
A
答案解析：根据第二段内容，“Several massive leakages of customer and employee data this year...have left managers hurriedly peering into their intricate IT systems and business processes in search of potential vulnerabilities.”（今年几起客户和员工数据的重大泄露事件，让管理者们匆忙检查他们复杂的IT系统和业务流程，寻找潜在的漏洞。
答案：
41.[F]帮助孩子了解自己：在孩子11或12岁时开始，周期性地与他们一起评估优点和不足，共同克服交流、合作等短板，同时发现他们持续的兴趣，为未来职业选择提供线索。
42.[D]定期谈论关于未来的话题：通过家庭晚餐讨论真实榜样（非同龄人或明星）的成长路径，分享自身职业的得失，鼓励孩子形成对未来的初步想法，避免对未来目标模糊不清。
43.[B]增强孩子的工作技能：家长需通过分配家务、监督作业、鼓励兼职等方式，培养孩子延迟满足的能力、时间管理技巧及优先级设定等组织能力。
44.[C]限制娱乐活动时间：电子游戏、被动观看电视、长时间听单调音乐等娱乐活动会阻碍交流、思考能力发展，削弱持续注意力，需通过时间限制避免其负面影响。
45.[E]帮助孩子培养解决问题的能力：教导孩子应对挫折、压力和自我怀疑，学习解决问题、化解冲突、批判性思考等技能，并通过家庭讨论将其应用于实际生活。
阅读部分
2007年考研英语已经结束，我们对2007年考研英语的试题做一下分析，纵向比较下历年考试的规律，既是对刚刚考研的学生做一个总结，同时也想给08年的考研学生提供一个很好的复习方向。
从今年的这次考试中可以得出如下几条特点，也作为对未来考研学子的几点建议：
1、对文章大意直接或间接的考察。对文章或段落主旨大意的了解，其意义远远超过解答主旨题本身，因为在解答其他类型的试题时往往也会涉及文章或段落主旨。从这个意义上讲，不管一篇文章是否有主旨题，考生都应该养成了解其主旨大意的习惯，这对全面理解文章、正确解答问题十分有帮助。
2、事实细节题仍是阅读理解中的重中之重，要强化略读、寻读。为了获取特定信息(比如数字题和利用题干关键词定位的题目)，以便找到测试文章细节题目的答案。我们读了文章后面的试题以后，一定要确立这样一种意识，即只关注和试题有关的内容，只要能够回答问题，不必读懂每一个细节。这种阅读方法的依据是：考研阅读当中60%以上的题型为细节题，解答这些题目时只要找到其在原文中的出处就能够确定答案，大多数都不需要联系文章中的其他内容。
以上就是2007年考研英语阅读的全部内容，43.[B]增强孩子的工作技能：家长需通过分配家务、监督作业、鼓励兼职等方式，培养孩子延迟满足的能力、时间管理技巧及优先级设定等组织能力。44.[C]限制娱乐活动时间：电子游戏、被动观看电视、长时间听单调音乐等娱乐活动会阻碍交流、思考能力发展，削弱持续注意力，需通过时间限制避免其负面影响。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
