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动物有无记性
蜜蜂的记忆力很强，科学家曾对蜜蜂进行过一种实验，每天固定时间用糖浆喂它，过了几天盛糖浆的盘子内没有糖浆了，蜜蜂仍会按时飞来，可见蜜蜂的记忆是可以储存好几天时间的动物的记忆，与它们智力发展有关高等动物记忆力就比低等动物强得多。
有一匹马在矿井下拉车10年，这段时间它从没有上过地面后来由于衰老的关系，有一日把它送出矿井，它马上直奔离矿井很远的饲养场，10年光阴，一点也没有冲淡老马的记忆力，怪不得人们常说“老马识途”了狗帮助自己记忆的方法是在路边撒尿，再凭敏锐的嗅觉来分辨路线，记住怎么走回家。
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十二生肖
某一天，玉皇大帝突然想选十二种动物作为人的生肖。
这个讯息传到人们的耳朵里以后，就都说：“全世界的动物那么多，怎么选得清啊!”为了这个人们写了一封信，让天神带给玉皇大帝，玉皇大帝之后，就想了一个主意，先造一个宫殿，七天后到哪里报名，这个主意让人们再无其他的意见。这下动物们可高兴坏了，其中，猫和鼠是好朋友，可是，猫总是睡懒觉，猫担心起不来，所以，让起的早的老鼠叫他起床，老鼠很痛快的答应了。
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英语动物手抄报绘画步骤如下：
1、首先，我们画上animals i like手抄报的边框，我们用蓝色做边框。
2、在手抄报的上面写上animals i like。
3、我们在手抄报的下面画上松鼠和狗熊。
4、在手抄报的右上角我们画上小兔子。
5、在手抄报的左上角我们画上小猫咪和猫头鹰。
6、最后，在手抄报的空白处，画上边框用于写文字这幅animals i like手抄报就完成了。
画手抄报的好处
锻炼思维能力：画手抄报需要学生积极思考，如何将主题、内容、图片等元素进行合理的安排和搭配，这可以锻炼学生的思维能力。
培养创造力：手抄报是一种创造性的活动，学生可以通过绘画、设计、排版等手段，发挥自己的想象力，培养创造能力。
提高审美能力：画手抄报可以让学生更好地了解色彩、线条、构图等美学元素，从而提高他们的审美能力。
增强动手能力：画手抄报需要学生动手操作，如绘画、书写、剪贴等，这可以增强他们的动手能力。
以上就是英语动物手抄报简单又漂亮的全部内容，玉皇大帝看这些动物有：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、猴、鸡、狗、猪。就想到用抽签的方法来判断，结果是老鼠第一、牛第二、老虎第三、兔子第四、龙第五、蛇第六、马第七、羊第八、猴第九、鸡第十、狗第十一、猪。就这样它们成了十二生肖。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
