英语字母组合发音规律记忆口诀？1、字母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo 2、多个发音的辅音 例词：c 字母c后面接a，o，那么，英语字母组合发音规律记忆口诀？一起来了解一下吧。
元音字母：a e i(y) o u
辅音字母：就是26个字母中除上面元音字母之外的所有字母。
一、元音字母，在单词中的发音规律
注意，元音字母才5个，再加上一个有时代替i的y（当y起到代替i的作用时，y就不再是辅音字母而是元音字母了，其发音规律与i相同），共5个半，所以要学并不难。
注意，一个英语单词是一定有一个或一个以上元音字母的，甚至可以没有辅音字母，比如单词a和I就是由一个元音字母构成的，因为如果英语单词中没有元音字母，就读不了音，就不会是单词（当然，缩写和简写除外）。
注意，我们先假设：如果元音字母在单词中，它的后面又跟着辅音字母，我们将辅音字母看成是把元音字母关起来的大门，就把这种情况称为：元音字母后面是关门的。比如hat, pen, it, hot, duck。反之，称为：元音字母后面是开门的（详情后叙）。
这样，可以让孩子在遇到新的单词时，把它们想象为元音字母后面分为开门和关门的两种情况。（就是语法中的开音节和闭音节）
如果元音字母后面是开门的，它在单词中的读音就读本音：
a读“诶已”（“诶”要读得重且长，所以加了着重号，“已”要读得轻且短），如：
grade, name, make, plane, cake, date, page, safe, face
e读“义”（长音），如：we, me, be he, she, these
i（y）读“啊已”（“啊”要读得重且长，所以加了着重号，“已”要读得轻且短），如：
hi, rice，time, ride, wife, fly(在单词末y往往代替i), sky, why
o读“饿五”（“饿”要读得重且长，所以加了着重号，“五”要读得轻且短），如：go,
nose, hope, hole
u读“哟”（长音），如：use, excuse, student, duty
那么我们总结一下，什么情况下元音字母后面才算是开门的呢？
从上面的单词中挑选几个，我们把开门的分为两类：
一类是像go, hi, we, 元音字母后面没有任何辅音字母跟着，也就是它们后面根本没有门，是开门的。
26个字母的发音规律如下：
1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
2、元音字母a e i(y) o u 的发音口诀： 元音字母音多变，熟记规则也不难。 英语字母发音顺口溜： 字母书写有规则，倾斜5度正适合， 大写总在上两格，高低一致不会错。
小写字母也不难，请你记住这几点 有头就用上两格，b d h i k l 和t 有尾就占下两格，g p q y 要记着： 无头无尾写中格，多练几遍就不错， 剩下j f 不一般，三个格子全部占。
大家在初学英语时，仔细观察每个字母的书写顺序，就像汉字的笔顺一样需要注意先写哪一笔，后写哪一笔，养成正确的书写习惯。下文中为大家分享26个英语字母的大小写书写顺序以及发音规律，一起来看看吧.
26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。
26个字母发音规律
1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
2、元音字母的发音口诀：
元音字母音多变，熟记规则也不难。
五个元音字母发音规则口诀如下：
1. 单元音：a、e、i、o、u，都有三发音规则：一是一般发在它本身的音，二是a在单词以哑元音开头时发音在短音，三是e的发音要短而清楚。
2. 双元音：ea组合，ee发音为/i:/；ae发音为/ei/；oa/o/i/，ei/i/e。还有oa组合也发/i/音，oa在单词中发音时要注意不要把两个音连在一起。
3. 单元音字母组合ou发音为/au/，比如：house、out、group等。
4. 单元音字母i在单词中发/i/，比如：see、meat、eat等。
5. 单元音字母u在单词中发/ju:/，比如：useful、music、university等。
在实际应用中，要注意口诀中提到的规则，同时结合具体单词进行练习，以提高发音的准确性和流畅性。此外，还可以通过模仿外国人的发音来纠正自己的发音，提高自己的口语水平。
英文字母发音规律口诀如下：
1、音节就是英文单词字母（或发音）的排列单位，一个单位算一节。连读起来轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。
2、音节的结构、类型：口诀：完全结构头中尾（音头/音中/音尾），元音字母占中央（包含组合），缺头少尾有开闭（音节），e尾/成音/音节。开音节/闭音节:以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。
3、划分音节口诀：音节中心看母音，辅音要向两边站。中心之间辅音连，一靠后，二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个（音），多音节尾-m-n(e)，前有辅音成音节，学会一眼识破音节数目，运用语音规则，做到见字读音。
4、单词重音（重音符号）：双音节和多音节词中常常重读一个音节，其它读轻音。遇到生词，有音标当然省事，但在无音标的情况下，至于哪个音节要重读，由于英语词源，构词，例外情况等因素限制，不可能将每个生词读的完全无误，只能堂握的一般规律。
重音口诀: 为了顺口有节奏，张口由大变到小（省气力），大口长音多重读，还要保持身平衡（整个单词发音），特别写法长又多（特别是写法很长的多音节词），倒数第三多琢磨。（一般是）前轻-中重-后又轻。
英语自然拼读顺口溜如下
自然拼读音节的划分规律：一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。一靠后，意思是出现两个元音字母之间有一个辅音字母，这个辅音字母一般是后面音节的当头，比如reduce，d与uc一起是第二个音节。二分手，意思是出现两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个。
自然拼读音节的划分规律：一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。一靠后，意思是出现两个元音字母之间有一个辅音字母，这个辅音字母一般是后面音节的当头，比如reduce，d与uc一起是第二个音节。
二分手，意思是出现两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个。多个中间偏左右，意
思是当两个元音字母出现三个以上的辅音字母，那么中间的辅音字母依照音节情况即可能
是前面的音节结尾，也有可能是后面音节开头。
常见组合要遵守，意思是常见的字母组合，如pr，pl，fr，cl等等，这类组合通常不拆分，将他们划分在一起。这样我们可以区分一下environment就有这样四个音节：en-vi-ron-ment。
拓展资料
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
以上就是英语字母组合发音规律记忆口诀的全部内容，在闭音节中发/⊃/,比如:knock,not,rot.与r组合时发/⊃:/,比如:born,more,short,这其实是字母组合发音。5、U在开音节中发/ju:/,比如:use,unite在闭音节中发/Λ/,比如:truck,suck,much.与r组合时发/∂:/,比如:burn,turn,nurse这其实是字母组合发音。
