六年级英语上册人教版?人教版小学六年级上册英语教案1 《Because it`s going to rain》 教学目标: 1.能识别词汇:raincoat, 会书写单词:coat 2.学会运用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .来询问和回答有关原因的语句。那么,六年级英语上册人教版?一起来了解一下吧。
人教版六年级上册英语教案5篇
英语老师要营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。英语教学对学生的成长有着积极的影响,作为六年级英语老师不妨写一篇六年级英语教案。你是否在找正准备撰写“人教版六年级上册英语教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
人教版六年级上册英语教案篇1
Teaching Aims(教学目标)
学生可以掌握单词及字母:boy,girl,egg,fan,Ee,Ff
学生可理解使用句型:Are you Kitty? Yes,I am./No,I am not.
Teaching Importances(教学重点)
boy,girl,egg,fan,Ee,Ff
Teaching Difficulties(教学难点)
Are you Kitty? Yes,I am./No,I am not.
Cultivation Education Training Points(养成教育训练点):
继续培养学生对英语的学习兴趣,帮助学生逐步养成善于观察、勇于表现的好习惯,引导学生发现身边的英语。
Teaching Methods(教学方法)
游戏法,小组竞赛法,情境法
Teaching Tools(教学用具)
多媒体课件
Teaching Procedures(教学过程)
Pre—task preparations
1.播放音乐,带领学生朗读儿歌,感受Are you …?句型。
【 #小学英语#导语】英语复习要求把课本上该背的课文背过,里面的短语、句型....背过,单词也要背过。熟读、背全书(了解句式特点)+背单词。以下是 考 网整理的《人教版小学六年级英语上册Unit 3知识点》,希望帮助到您。
重点语法: 1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么,干什么职业。"注意一下句子的区别,找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?
2、this evening 和 tonight的 区别:this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间,一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的时间,通宵。
【 #小学英语#导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。以下是整理的《人教版小学六年级英语上册Unit 2知识点》,希望帮助到您。
重点语法: 1、问路时要用"excuse me对不起,打扰一下"
2、描述路时可以用顺序词: first首先, next接着, then然后
3、near 表示在附近,next to 表示与…相邻。它的范围比near小。 in front of 在……前面behind 在……后面
4、在左边,在右边介词要用on, on the left/on the right,但是东西南北,介词要用in, in the north/east/south/west.
5、for 表示持续多长时间,当表示做某事多长时间都要用for.? 如:Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.
6、乘几路车可以用by the No.301 bus, 注意No.中N要大写,后面要加点。
我们要精讲基础知识,加强基本训练,使学生获得综合运用语音 语法词汇进行听说读写的交际能力,从而使语言技能发展成运用语言进行交际的能力。下面我给大家带来关于人教版小学六年级英语上册教案,方便大家学习
人教版小学六年级英语上册教案1
What are you going to study
教学目标:
1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。
2、能运用I'm going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。
重点难点:
1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。
2、能运用I'm going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。
教学过程:
Step 1:Warm-up and show the learning aims
T: My kids, yesterday we learnt Sam is going to go to middle school, and heis going to study physic chemistry, history . Today let talk about what are yougoing to study? (板书课题并齐读) First ,please look at our learningaims.(出示本课学习目标,教师慢慢读,学生仔细看、认真听。
1.人教版六年级上册英语教案
教学目标1. 听懂会读Let’s talk。并能做灵活替换练习。
2.能够听、说、认读句子:What does your mother do? She is a TV reporter.并在现实生活中能够灵活运用,做到语音准确,语调自然。
3.会唱歌曲《My family》,并能替换歌词演唱。
教学重难点
1.熟练掌握本课时的重点单词。
2.能够在现实生活中灵活运用句型:What does your mother do? She is a TV reporter. 并在现实生活中能够灵活运用,做到语音准确,语调自然。
3.着重讲解问句与陈述句中动词的变化形式。
教学过程
Step 1:warm-up
1.教师热情地和学生打招呼问好,做简单的Free Talk.
2.教师为学生播放教学媒体资源中的《chant》,和学生一起拍手说唱。
3.教师和学生一起复习A部分Let’s learn中的单词:Act like a singer. Spell the word singer,driver...
Step2: Presentation:
1.教师用卡片里的单词做替换词,让学生灵活应用的对话。
以上就是六年级英语上册人教版的全部内容,always 总是,一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不 六年级人教版上册英语知识2 Unit 2 Where is the science museum? 一、。