高中英语非谓语？非谓语动词是高考英语的核心考点之一，其形式包括不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词doing/过去分词done）。由于不能单独作谓语，需结合句子结构判断其功能。以下从重难点、易错点及解题技巧展开分析：一、核心重难点非谓语动词的逻辑主语与句子主语一致性非谓语动词的动作发出者需与句子主语一致，那么，高中英语非谓语？一起来了解一下吧。
2022高考英语非谓语动词重难点解析
非谓语动词是高考英语的核心考点之一，其形式包括不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词doing/过去分词done）。由于不能单独作谓语，需结合句子结构判断其功能。以下从重难点、易错点及解题技巧展开分析：
一、核心重难点非谓语动词的逻辑主语与句子主语一致性
非谓语动词的动作发出者需与句子主语一致，否则需用独立主格结构或从句。
例：
错误：Seeing from the top, the city looks beautiful.（seeing逻辑主语应为“人”，但句子主语是“city”）
正确：Seen from the top, the city looks beautiful.（过去分词表被动，逻辑主语为“city”）
不定式与动名词的用法区别
不定式（to do）：表目的、原因、结果或未发生的动作。
常见搭配：be eager to do, forget to do（忘记要做）, manage to do（设法做成）。
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非谓语动词1
动词不定式、分词(现在分词,过去分词)和动名词统称为非谓语动词。现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作v + ing形式。这些动词的形式不能在句中单独作谓语用,因而没有语法主语。但可以有逻辑主语。由于没有语法主语,也就不受人称和数的限定,因为不是谓语,也就没有时态和语态,但这些词仍能表示动作和状态,所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式。由于与其它词有逻辑上的主谓关系,因此也有表示主、被动的形式,同时也有自己的宾语和状语,一起构成非谓语动词的短语(动词不定式短语,分词短语,动名词短语)。非谓语动词在英语语法中占有特殊且重要的位置。非谓语动词形式多样,应用广泛,且在句中起着很活跃的作用,也是语法项目中的重点和难点,学好非谓语动词,才能正确进行口语和书面的交流。
动词不定式、过去分词及v-ing形式在句中均不能作谓语用,所以叫做非谓语动词。
(一)动词不定式:
动词不定式由"to+ 动词原形"构成,如:to study, to play,动词不定式虽然不能作谓语动词用,但仍留着动词的特征,它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语,如:to study hard, to play table tennis。
高中英语其实就是在日常生活中的特殊和专业以及是特殊的技术上面，以及沟通上面，其实都是为了更好的沟通。
谓语是什么？无非就是Be动词、情态动词|（can/will等）、实实在在的表示动作的词:'跑步，说，打。。。总之你遇到这类问题就将英语准确翻译成英语，用中国人的思考方式体会其在我们平常语境中的意思，当你理解时你就可以判定它是表状态、表名词还是表动作，毫无疑问只有动作才有时态。不知你理解了没？一般主动词|（:a.实义动词：如laugh，love等；b.连系动词：如be,become,get等）有时态，助动词|（a.基本助动词：如be,do,have（完成时）,will等； b.情态助动词：如can,may,must等。）没有时态。另外动词都可以做谓语，除了情态动词和助动词
高中英语非谓语思维导图：
一、非谓语定义非谓语：动词的非时态形式，包括不定式、动名词和分词。
二、非谓语分类不定式： 形式：动词原形前加“to”，如to study。 功能：常用于作主语、宾语、定语、表语、状语。 动名词： 形式：动词加“ing”，如studying。 功能：常用于作主语、宾语、定语、表语。 分词： 形式：动词的ing或ed形式，如studying、studied。 功能：常用于作定语、表语、状语。
三、非谓语的用法示例不定式： 作主语：To study English every day is necessary. 作宾语：I want to read the book. 作定语：This is a good book to read. 作表语：My hobby is to play basketball. 作状语：I came to learn English. 动名词： 作主语：Reading books is my favorite hobby. 作宾语：I enjoy reading books. 作定语：The girl reading the book is my sister. 作表语：My job is teaching English. 作状语：I improve my English by reading books. 分词： 现在分词作定语：The running man is my friend. 现在分词作状语：He left the room, taking his bag with him. 过去分词作定语：The broken vase is my fault. 过去分词作状语：The boy injured in the accident was taken to the hospital.
四、注意事项不定式：后面的动词要用原形，如I want to eat dinner.，I want to eating dinner.。
以上就是高中英语非谓语的全部内容，简单概括：一个句子中，非谓语可以充当后置定语，但是后置定语不一定只能由非谓语充当。此外，非谓语也可以充当其他句子成分。具体说明：（一）不同点：概念不同。1. 非谓语是指非谓语动词，特点是可以在句子中充当除谓语以外的其他句子成分。非谓语动词有三种：不定式（to+动词原形 ）、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
