英语教学论考研考什么？教学基本知识、基本概念和基本理论。1、英语教学论考研一般考外语教学流派、第二语言（外语）教学基本知识、基本概念和基本理论。2、考试形式为笔试，笔试共三部分。第一部分是名词解释、第二部分是简答题、第三部分是论述题。那么，英语教学论考研考什么？一起来了解一下吧。
思想政治理论、英语教育综合等。根据研招网查询可知，山东师范大学的外国语学院，学科教学英语的考试范围是：政治（101）思想政治理论、外语（204）英语（二）、业务课一（333）教育综合、业务课二（922）英语教育综合。该专业的考试方式为统考，学习方式为全日制。
英语专业考研考有翻译、教学、语言学等。英语专业考研科目包括政治理论，外语，专业课一和专业课二。除了政治理论统考之外，其他三个科目都是每一个学校自己出题，外语是第二语言，在这当中主要包括法语，德语，西班牙语，俄语和日语等等。学硕:政治、二外、基础英语、专业课。翻译硕士:政治、基础英语、英汉翻译基础、汉语写作与百科知识。学科英语:政治、英语二、教育综合。
硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
英语考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
教学基本知识、基本概念和基本理论。
1、英语教学论考研一般考外语教学流派、第二语言（外语）教学基本知识、基本概念和基本理论。
2、考试形式为笔试，笔试共三部分。第一部分是名词解释、第二部分是简答题、第三部分是论述题。
首先，英语教育学是一门研究如何用科学的方法进行英语教育的学问，内容包括英语教学理论、教学方法、教学技术、课程设计等。因此，英语教育学考研主要考察学生对这些知识的掌握程度。
其次，英语教育学考研更重视学生的实践能力和研究能力。这里的实践能力不仅指的是教学实践，还包括课程设计、教材编写、教学评价等各种教学环节的实际操作能力。研究能力则主要指的是学生的问题发现、问题分析和问题解决能力。因此，英语教育学考研不仅会考察学生的知识储备，也会考察他们的操作技能和逻辑思维。
再次，英语教育学考研也会考查学生的基础英语能力，包括听、说、读、写四项基本技能，以及翻译和写作能力。因为英语教育学是一门以英语为教学语言的学科，所以学生的英语能力直接影响到他们的学习效果。如果你的英语能力不够强，那么无论你的教育学知识多么丰富，都可能因为语言问题而不能在研究生阶段充分展示自己。
最后，英语教育学考研还会测试学生对英语国家文化、社会等方面的理解和分析能力。因为英语教学不只是语言教学，更是文化教学。对英语国家的文化、历史、社会等方面的了解和理解，有助于更好的进行英语教学。
一、英语教学法考研科目分为公共课和专业课。
二、公共课一般是固定的：①101思想政治理论②201英语一
专业课则是不同院校考试科目不同。以下举几个例子以2013年为例：
1、首都师范大学
考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876英语学科教学
2、江苏师范大学
考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④839英语写作与翻译
3、复旦大学
考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915教学论基础知识
以上就是英语教学论考研考什么的全部内容，西北师范大学英语学科论考研初试科目是：①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③311教育学专业基础综合。复试科目：英语教学论922。考研原则：选择学校与专业要坚持两个原则：即必要性和可能性。所谓必要性，就是看选择的学校和专业是否有利于自己将来的发展。
