九年级英语考点？get along with（与……相处）、catch up with（赶上）、give up（放弃）。例如：I'm looking forward to hearing from you soon.不规则动词变位：begin-began-begun, bring-brought-brought, think-thought-thought等需重点记忆。那么，九年级英语考点？一起来了解一下吧。
九年级英语语法知识点整理归纳如下：
一、时态的区别
现在完成时与过去完成时的区别
现在完成时：用于表示发生在过去但与现在有关的动作，强调动作对现在的影响。结构为“助动词 have+ 过去分词”。例如，“我现在已经学会了1000个英语单词。”
过去完成时：强调“过去的过去”，表示发生在过去的动作，且该动作发生的时间早于另一个过去的动作或事件。例如，“到那时为止我已经学会了1000个英语单词。”
过去完成时与一般过去时的区别
过去完成时：强调动作发生在过去某个特定时间之前。例如，“他们已经到达车站，时间是十点。”
一般过去时：表示过去发生的动作或状态，强调特定的过去时间。例如，“他们到达车站，时间是十点。”
二、时态的应用
在没有明确过去时间的句子中，判断动作的先后顺序需要依据上下文。当动作按照时间顺序发生时，过去完成时和一般过去时可以互换，但过去完成时更强调动作的先后顺序。
冀教版初三九年级上册英语期末复习资料核心内容整理如下：
一、重点词汇与短语主题分类词汇
健康与疾病：fever, cough, headache, stomachache, dentist, medicine, take one's temperature
环境保护：pollution, recycle, reduce, reuse, waste, energy, environment, protect
科技与生活：internet, smartphone, app, online, technology, communicate, convenient
文化与节日：traditional, festival, celebrate, lantern, dragon, mooncake, gift
高频短语
动词短语：take care of, look forward to, give up, put off, come up with
介词短语：because of, in front of, on time, at the same time, in the end
其他短语：make a difference, be proud of, in order to, as long as
二、核心语法点时态复习
现在完成时：结构为“have/has + 过去分词”，表示动作已完成或对现在有影响。
九年级英语知识整合
Unit 1-2
学习目标：
1. 学会谈论学习方法
2. 学会用书信对话等形式表达自己的今昔变化
知识整合：
1. 动词短语：make mistakes, take/write notes, laugh at, turn off, make up等
2. 介词短语：on one’s way to, in grammar, with the help of, on the swim team等
3. 其他短语：not at all, later on, spoken English, speaking skills等
4. 语法：how引导的特殊疑问句表示“以什么方式”，行为动词+by+动名词等
Unit 3-4
学习目标：
1. 学会谈论允许做的事和不允许做的事
2. 学会谈论假设和虚拟的情况
知识整合：
1. 动词短语：stay up, be strict with, learn from, take a test等
2. 介词短语：at present, on school nights, in public, without permission等
3. 其他短语：the other day, English-English dictionary, medical research等
4. 语法：allow sb. to do sth., be afraid of sth./doing sth., would rather than等
Unit 5-6
学习目标：
1. 学会谈论不同事情对人产生的影响
2. 学会谈论最近发生的事情
3. 学会表达意见、辩论观点
知识整合：
1. 动词短语：learn from, jump out of, work hard at English, taste terrible等
2. 介词短语：for instance, at other times, in hospital, in the last twelve months等
3. 其他短语：pros and cons, no one, so that等
4. 语法：sth. adj使某物保持某种状态，sb. doing sth.使某人一直做某事等
Unit 7-8
学习目标：
1. 学会描述不同地点和场所
2. 学会描述活动和个人经历
知识整合：
1. 动词短语：go to, visit, learn about, take part in等
2. 介词短语：in the countryside, in the city, near the beach等
3. 其他短语：go shopping, visit friends, go to the gym等
4. 语法：现在进行时表示正在发生的动作或状态等
Unit 9-10
学习目标：
1. 学会谈论发明的历史及描述食物的味道
2. 学会描述过去发生的事件
知识整合：
1. 动词短语：be used for, fall into, go into the bathroom等
2. 介词短语：at present, in the dark, by accident等
3. 其他短语：alarm clock, light bulb, potato chips等
4. 语法：一般过去时的被动语态等
Unit 11-12
学习目标：
1. 学会礼貌的询问信息
2. 学会谈论应该做和不应该做的事情
知识整合：
1. 动词短语：make a telephone call, hang out, take the elevator等
2. 介词短语：on the second floor, in a way, after all等
3. 其他短语：the front door, rock band plays, such as等
4. 语法：find it+adj+to do sth., used to do sth.与be/get used to doing的用法等
Unit 13-15
学习目标：
1. 学会谈论不同事情对人产生的影响
2. 学会谈论最近发生的事情
3. 学会表达意见、辩论观点
知识整合：
1. 动词短语：learn from, jump out of, work hard at English等
2. 介词短语：for instance, at other times, in hospital, in the last twelve months等
3. 其他短语：pros and cons, no one, so that等
4. 语法：sth. adj使某物保持某种状态，sb. doing sth.使某人一直做某事等
注意：以上内容为改写后的文本，条目编号已重新排列，部分内容根据上下文进行了适当调整，以保证语义连贯性和表达准确性。
人教版初三九年级上册英语重点短语、句型与语法总结
一、重点短语Unit 1 How can we become good learners?
work with friends 和朋友一起学习
make word cards 制作单词卡片
read aloud 大声朗读
practice conversations with sb. 和某人练习对话
improve speaking skills 提高口语技能
give a report 做报告
at first 起初；开始
word by word 逐字地
fall in love with 爱上……
have...in common 有……共同之处
look up 查阅；抬头看
take notes 做笔记
increase reading speed 提高阅读速度
get the main ideas 获取主要大意
ask for help 寻求帮助
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
put on 增加（体重）；穿上
care about 关心；在意
end up 最终成为；最后处于
as a result 结果
share sth. with sb. 和某人分享某物
dress up 装扮；乔装打扮
haunted house 鬼屋
call out 大声呼喊
remind sb. of sth. 使某人想起某事
treat sb. with sth. 用某物招待某人
the spirit of... ……的精神
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
turn left/right 向左/右转
go along 沿着……走
on one’s right/left 在某人的右边/左边
pass by 路过；经过
a couple of 两个；几个
pardon me 抱歉；对不起
mail a letter 寄信
get to 到达
in front of 在……前面
go up to 走向……
in the middle of 在……中间
rush hour 交通高峰期
suggest doing sth. 建议做某事
pass by 路过
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
used to 过去常常
be afraid of 害怕……
from time to time 时常；有时
turn red 变红
take up 开始从事；占据
deal with 应对；处理
dare to do sth. 敢于做某事
in public 公开地；在别人面前
get tons of attention 被众人所关注；吸引无数目光
all the time 一直；总是
be careful about 对……小心
give up 放弃
fight on 继续战斗；坚持
walk away 走开
Unit 5 What are the shirts made of?
be made of 由……制成（看得出原材料）
be made from 由……制成（看不出原材料）
environmental protection 环境保护
be known for 以……闻名；为人知晓
by hand 用手工
send out 发送；派发
be covered with 用……覆盖
rise into the air 升入空中
put on 穿上；上演
in trouble 处于困境中
take place 发生
be used for 被用于做……
Unit 6 When was it invented?
by accident 偶然；意外地
without doubt 毫无疑问；的确
by mistake 错误地
divide...into... 把……分成……
dream of 梦想；幻想
look up to 钦佩；仰慕
take place 发生；举行
all of a sudden 突然；猛地
the Olympics 奥林匹克运动会
be used for doing sth. 被用来做某事
the style of ……的样式
the purpose of ……的目的
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
be allowed to do sth. 被允许做某事
sixteen-year-olds 十六岁的青少年
be serious about 对……认真
keep...away from 避免……接近；使……远离
get pierced 穿孔；刺孔
give sb. a ride 搭车
make sure 确保；查明
be excited about 对……感到兴奋
talk back 回嘴；顶嘴
regret doing sth. 后悔做了某事
make one’s own decision 自己做决定
manage one’s own life 管理自己的生活
Unit 8 It must belong to Carla.
belong to 属于
pick up 捡起；拾起
attend a concert 参加音乐会
something unusual 某些不寻常的事
run away 逃跑；跑开
next-door neighbor 隔壁邻居
at first 首先；最初
feel uneasy 感到心神不安
have no idea 不知道
make noise 制造噪音
go away 离开
in the neighborhood 在社区
there must be 一定有
run after 追逐；追赶
Unit 9 I like music that I can dance to.
dance to 随着……跳舞
sing along with 随着……唱歌
different kinds of 不同种类的
prefer...to... 比起……更喜欢……
remind sb. of sth. 使某人想起某事
clear up 清理；清除
look forward to 盼望；期待
mark one’s/the calendar 在日历上做标记
be back 回来
once in a while 偶尔地；间或
stick to 坚持；固守
plenty of 大量；充足
shut off 关闭；停止运转
in that case 既然那样；假使那样的话
Unit 10 You’re supposed to shake hands.
be supposed to do sth. 应该做某事
shake hands 握手
drop by 顺便访问；随便进入
after all 毕竟；终归
get mad 大动肝火；气愤
make an effort 作出努力
clean...off 把……擦掉
take off 脱下（衣服）；（飞机等）起飞
be worth doing sth. 值得做某事
table manners 餐桌礼仪
go out of one’s way 特地；格外努力
make...feel at home 使（某人）感到宾至如归
get used to 习惯于
二、重点句型Unit 1
How do you study for a test? 你怎样为考试而学习？
The more you read, the faster you’ll be. 你读得越多，你的阅读速度就会越快。
人教版初三九年级上册英语期末复习资料核心内容整理如下：
一、重点词汇与短语高频动词
动词短语：
look forward to（期待）、pay attention to（注意）、get along with（与……相处）、catch up with（赶上）、give up（放弃）。
例如：I'm looking forward to hearing from you soon.
不规则动词变位：
begin-began-begun, bring-brought-brought, think-thought-thought等需重点记忆。
核心名词
主题词汇：environment（环境）、communication（交流）、tradition（传统）、technology（科技）、health（健康）。
固定搭配：make a difference（起作用）、take place（发生）、in order to（为了）。
常用形容词与副词
形容词：convenient（方便的）、traditional（传统的）、modern（现代的）、necessary（必要的）。
以上就是九年级英语考点的全部内容，九年级英语词组知识点总结1. after 与 inafter:以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态。 例:She went after three days.(她是三天以后走的。) in:以现在为起点,表示将来一段时间以后,常用于将来时态。 例:She will go in three days.(她三天以后要走。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
